镇江润州孩子叛逆期方面的教育机构好
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家长应让孩子懂得说“不”的重要性。当孩子不愿做某件事却因为别人要求而强迫自己去做时,家长可以引导孩子听从内心的想法,不去迎合别人。当孩子不愿写作业时,家长督促、责骂,恨不得拿着棍棒站在孩子身后鞭策。这样的逼迫方法却会适得其反,更引起孩子对学习的排斥。
一些青春期的孩子会出现厌学、打游戏的问题,甚至和父母发生严重的冲突,老师经常会给到家长这样的反馈:“孩子有今天,实际上很大可能是家长一手造成的,家长给孩子施加的压力太大,总是不满意,逼着孩子更努力,孩子的问题其实是家长的问题。”
近日,K12教育头部企业新东方的“优质父母智慧馆”引发舆论关注。该课程受众人群为K12孩子的家长们,主要授课内容包括家庭教育、育儿方、多商管理、时间分配、高效学习等。
其实,教育无处不在,无时不有,时时处处皆教育。同时,尤其注重对孩子阅读习惯和能力的培养,是家庭教育的根本。因为,阅读可以让孩子心灵成长,对孩子灵魂和精神有丰富的滋养,有了文化底蕴和厚重积淀,那么,孩子的良好德性和品质都会自然养成,为此,务必予以重视。
家校合作,有利于促进家庭和学校的教育目的达成一致、形成教育内容的互补、保证教育方的科学化、形成强大的教育合力。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出:最完备的社会教育是学校教育与家庭教育的结合。家校合作即家庭与学校以沟通为基础,相互配合、合力育人的一种教育形式。家长参与学校的教育工作,学校指导家庭教育,相互支撑、互相合作的一种双向合作关系。学校教育与家庭教育结合得好不好,将直接影响到孩子的学业成绩和品德培养。只有学校教育和家庭教育密切配合,步调一致,共同探讨行之有效的教育措施,才能培养出新时代的创新型人才。
着名心理学家“阿德勒”曾说过“产生问题儿童的原因之一,是父母对孩子的拒绝和排斥”,孩子犯了错误,家长不去找到问题的根源,只是想着将孩子送到警局进行“恐吓”,一方面不利于孩子对社会产生正确认知,导致因此害怕警察;另一方面随着孩子年龄渐长,见识增加,总有一天他会明白这样“偷”家里的钱并不会触犯律,由于家庭教育的失责,可能会产生更加可怕的未知后果。
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