恩施利川军事化学校里的教官
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作为家长,在孩子说“不想上学”时,千万别以“孩子懒、不肯学习”的简单思维去看待孩子,甚至打骂孩子,疏忽掉孩子求助的信息,以至事情“恶化”,甚至出现悲剧。有些父母觉得孩子是因为沉迷游戏才不想上学,其实每个人都要向上成长的动力,真正喜欢也不会发展到沉迷,到沉迷的程度是因为想要逃避现实。
沉迷手机只是一种使用手机的习惯而已,身处信息时代,无完全禁止孩子接触手机、电脑等电子产品,只能适当地引导他们正确使用。
1.利用国旗下讲话、小太阳广播、班队会等多种形式,引导每位同学从自身做起,坚决拒绝手机、平板电脑等电子产品进入校园,并形成长效机制。发放《关于预防学生沉迷网络致家长一封信》,号召家长以身作则,引导学生健康使用电子产品。
2.台山怡霖学校初一学生向家成:使用电子产品,要合理控制时间,劳逸结合。不要太多地沉迷于电子产品,应该多去运动运动。
3.孩子的时间观念往往比较薄弱,看电视或者玩电子产品时常常都是好几个小时而不自知,长时间沉迷网络,不仅影响视力,也会阻碍孩子大脑的思考,影响孩子注意力的集中。
4.从一开始,他们可能被好奇心驱动而参与,时间长了,他们也可能会被电子产品中的某个程序、游戏或内容吸引,从而变得不能自拔。
5.3要关注用眼健康,尤其在督促孩子们完成网上学习任务后,控制上网和观看电视时间。成人要控制手机、平板电脑等电子产品使用时间,不沉迷网络或电子游戏。
大家都知道,我们国家的高等教育模式是有名的“严进宽出”,只要你能够考上大学,无论是休息时间,课业压力都比高三小太多!可以说有的大学生空闲时间多余上课时间,那么如何打发这些业余时间,每名大学生的做都是不同的。有的学生沉迷于科研,有的学生沉迷于读书,有的学生沉迷于学术,有的学生则沉迷于兼职不能自拔!但是在在大学里,有3种兼职是最不能做的,真的是太浪费时间!
索取青少年精神的不是电子游戏,而是他个人的自制力。那么,青少年心智尚未成熟,父母的合理监管则至关重要。《民典》其中这一条,大家一定都知道,父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的义务。在遏制子女沉迷电子游戏方面,父母应当作为第一“责任人”,引导孩子合理使用电子产品,控制使用时长。
多陪伴:假期要多陪同孩子一起参加体育锻炼、社会实践活动,避免孩子长时间沉迷于电视、电脑和手机等电子产品;践行爱国主义教育,增强孩子的家国情怀。建议家长以国庆节为契机,带领孩子参观抗日旧址,纪念馆或者观看爱国主义教育电影,增进孩子的爱国情感。
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