芜湖湾沚传统文化军事化学校

不过，将线下课程以线上或远程方式呈现，并非简单复制或照搬即可。相比而言，线上与远程授课大大降低了课程的有效性，尤其在学员参与度、交流互动以及学习接触点（learningtouchpoints）方面，而且并非每一位优秀的培训师都擅长利用技术达成培训目的。同时，大部分培训与公司整体发展挂钩，组织内训项目往往要求企业在培训后辅以一系列的实操，将单纯的学习转化为实际应用，这一点则对远程培训提出了挑战。此外，疫情还在很大程度上对学员的自我承责提出了更高要求，包括对自己的学习质量、学习运用负责。这些都是后疫情时代人们共同面临的难题。一些考生学习目的不明确，把参加执业药师仅仅看成“混”一张资格证。平时学习与教材无关的书不看，与考试无关的章节不读，死记硬背，不求甚解。结果执照虽到手，但实际能力却没有多大提高。殊不知，考执照只是手段.长知识、长能力、长水平才是目的。

家长想要孩子学习好，要知道，除了孩子自身的天赋之外，勤奋和努力也必不可少，而支持学习的最大动力则是学习兴趣，想要提高成绩，最简单的方就是帮助孩子找到和培养学习兴趣，强化学习动力。

让孩子多学习没有问题，但这是针对学龄儿童的。如果幼儿园学生坚持学习小学知识，就等于鼓励孩子，最终伤害孩子。

如果你能在小学阶段激发孩子的自主学习能力，那么你基本上不用担心孩子以后的学习，尤其是高年级的学习，因为学习对孩子来说是如鱼得水的。

陈思老师建议，针对孩子学习的不同阶段，家长和老师也需要准备不同的策略。学前规划应当让孩子参与主导，家长监督辅助；学习中，家长要给予孩子正向的反馈，帮助他们建立自信心；学习一段时间后，应当教导孩子谦虚，处处皆学问。

其实这些方你平时都应该掌握地。你必须在和平时期利用你地时间。当您记住有效地方时，您就不必生孩子地气并让他们爱上学习。