不过我认为学习不光要充实自己，还一定要带着一定的目的，比如赚钱。既能学习又能赚钱，何乐而不为，感兴趣可以往下看看。二、学习是为了让生活更快乐，学习是为了让生命更幸福，学习是使生活更美好的手段，学习是使生命更精彩的帮手，学习绝不是生活的目的，更不是生活的全部，让学习占据中小学生全部的“有效时间”，让学习剥夺青少年时期全部的生活乐趣，人道吗？
家长经常在孩子面前表现出过度攀比的行为，孩子一旦效仿后，养成了爱攀比的坏习惯，老师可能会对学生“另眼相看”，对未来成长会造成更大影响。随着学生年龄的增长，行为习惯很难改变。
“我们也在环境创设方面增设活动器械，拓展公共区域，在课堂上增加体验、游戏、操作环节，变任务中心为儿童中心，并围绕孩子的学习习惯养成向家长发放问卷，将数据反馈给幼儿园，努力形成相互唿应、有效衔接的教育生态。”安海中心小学副校长许宝惜说。
3，家长应该尽量帮助孩子建立良好的生活习惯和学习习惯，尝试着让孩子做一些力所能及的事情，从粗中找细，教给孩子慢慢的把事情做好，渐渐的你会发现孩子的注意力已经提升了，多动症的表现也好了许多。
因为很多孩子没有午睡的习惯，所以家长想要帮助孩子养成午睡的习惯，需要循序渐进的进行，如果想要一下子就达到效果，显然是不太现实的。因为任何一个习惯的养成，至少也需要21天。
书香浸润童年，阅读点亮人生。好习惯的养成不是一朝一夕的，请将“阅读”的种子，播撒在孩子心中的土壤里生根发芽，开出缤纷的花儿吧！
