信阳新县封闭式管理叛逆孩子的学校

居家学习，电子产品的使用频率增加，沉迷游戏、网络交友、接触不良信息的几率确实大大提升，难怪家长会有所担心。但是特殊时期，想“一刀切”地禁止孩子使用电子产品是不太现实的。况且我们也不得不承认，孩子被困在家中无法外出，电子产品在一定程度上也陪伴了孩子。所以，与其围追堵截，不如“疏堵结合”以达教育目的。随着时代的发展与进步，电子产品成了很多孩子的童年玩伴，近视眼的发病率越来越低龄化，孤独的沉迷于电子产品已然成为常态。而孩子们的健康快乐成长是每一个家长的愿望，他们需要有足够的户外开阔空间，去亲近大自然，与青梅竹马的小伙伴一起，自由自在的拥抱明媚的阳光，感受清爽的微风。

许多家长在孩子还没入园前，就开端考虑怎样让自己的宝宝在幼儿园里得到各位教师的优待和维护，享有更多更好的资源，让孩子在幼儿园里每天快乐的生长。有些家长对孩子身边的工作过于忧虑，乃至会为自家孩子得到的是大的生果仍是比较小的生果而绞尽脑汁。作为一个教育者，我想对各位家长说：大可不必如此。

比说我们想让孩子不厌学，想让孩子学习好，想让孩子没有心理疾病，想让孩子不再低欲望，想让孩子愿意进入学校，想让孩子和家长的关系改善。

家长在教育孩子的过程中也会有无措的情况，无正确有效的解决孩子出现的困惑和问题。那么，这就需要专业的老师，一个真正懂家庭教育的专业老师，对家长进行引导。比如引导家长明白孩子在成长中的不同阶段的不同特征，平和的面对孩子出现的行为偏差和心理波动。能够在教育的各个阶段接受家长的咨询，给予家长中肯合理的建议。

相关专家认为，当下我国家庭教育存在着一些误区，家长在教育孩子时不懂儿童的心理发展规律正是原因之一。有效教育必须建立在遵循教育对象心理发展的基础上。

因此，家长教育孩子**要有正确的学习目的，良好的学习态度，从根本上克服厌学情绪。厌学的学生大多是由于对学习缺乏兴趣。所以，家长应采取各种有效方式，让孩子生动、主动地学习。