该同志在工作之余广泛学习业务知识，不断“充电”，养成了“学而思、思而悟、悟而行”良好习惯，在业余时间，他抓住一切机会参加学习和培训。有的家长因为一点小事张口就骂、去责怪孩子的不对;成绩不好，家长也在责怪孩子，无形之中，家长的这些话语伤害了孩子的自尊，打击了孩子的自信心，逐渐的，孩子和父母不亲近了，有事不和父母说，孩子和父母的关系也就越走越远，孩子的行为习惯也就会更加偏激。所以家长应该注重自己的言行、修养，注重家庭教育对孩子的影响。与学校教育紧密结合，共同培养孩子的行为习惯和学习，使孩子健康地成长和发展。家庭教育是对人的一生影响最深的一种教育，它直接或者间接地影响着一个人人生目标的实现。它开始于孩子出生之日，甚至可以上溯到胎儿时期，直至人的一生都在家庭教育的影响之下。
说实话，考试前，很多家长和孩子都会有焦虑，甚至有一部分家长比孩子还要紧张、焦虑。这是十分正常的现象。这个时候，家长一定察觉自己的情绪，不要传染给孩子，更不要给孩子增加负担和压力。焦虑的家长一定要学会了解自己的内心，与焦虑共处，甚至缓解掉，不要表现出来，不然会变成孩子的焦虑。
丽的老公在北京工作，结婚之后，老公想让她也去北京上班，但是她考虑到家里帮不上忙，老公收入不是太高，在北京生活成本高，压力大，而且孩子不能在那里上学，以后还得回老家上学，孩子交给老人不放心，为了孩子的教育，她选择带着孩子留守，老公平时一个月回来一两次。
小艾一直是个阳光男孩儿，但从高一开始，经常和父母抱怨不想上学，“其实我们两口子从未过多要求过孩子的成绩，只是觉得他能正常上学就好。”小艾的父母都是知识分子，平时给予孩子的也是有爱的家庭，没有过多苛责，只希望他快乐。
有很多的家长认为让孩子早点出来工作要比继续上学好一点，因出来工作还能够养活自己，减轻一些家庭的负担。而且很多家长认为读书根本没有多少用，只是让孩子上几年学认认字就让孩子辍学。
这样的转变仅仅在于每个孩子的性格不同吗？作为一名小学班主任，林霖见证了近千名学生的学习过程，在这20多年的教学生涯中，林霖指出，很多时候用单一先天因素来解释问题，是无得到答案的。厌学属于一种情绪，但是并不代表一种性格，林霖指出，之所以会出现这种情绪，一般有2点原因，如果想要改善，那么就要做1件事。
