天津南开有没有教叛逆期孩子的学校

为了打游戏而学习的，为了泡妞、泡哥（接近对方）而学习的，为了表扬（虚名）而学习的，为了各种奇奇怪怪的原因而学习的，你为了让小孩专心学习而把学习原因/目的给砸了？要把精神落实到每一个航班、每一次训练、每一次学习中，严守安全底线，充分做好航前准备，航班中严格标准程序，落实交叉检查，航后总结和学习，做到日日精进，不但要安全地将旅客送到目的地，而且要提升航班的舒适性，为国航的航班生产安全保驾护航！

《情绪小怪兽去上学》是一本帮助孩子消除上学恐惧，解决上学焦虑问题的绘本，所以特别适合3岁以上的学龄期孩子阅读。

1.青少年咨询案例中最常见的一个现象就是不上学。在很多咨询室里，我们常会看到父母带着自己的孩子来做咨询，有的是高三不上学的，有的是高二不上学的，有的是初二不上学的，甚至有的是小学五年级不上学的；有的在家里待了一周，有的在家里待了一个月，有的在家里待了半年，有的在家里待了整整一年，还有的大学毕业或读研究生期间中断学业后在家闲了三年，甚至还有一些从世界着名大学中断学业的，包括牛津大学、耶鲁大学等的在校生。

2.“这五年里，我太累了，整个人都要崩溃了。2016年秋季开学的那个学期，是我最煎熬的一个学期，我每天早上带着孩子出门，给家人说是去送娃上学，其实根本没有学可上，我家里人都以为孩子今年都上五年级了。”马翠每天早上带女儿出门假装去上学，下午放学后又把孩子带回家。“今年孩子就12岁了，5年完全被耽误了。一开始其实就是每天白天去逛，后来就干脆租了房，放学时间到了再带孩子回家。”马翠说，只要她说去找学校或者教育局，李某总是拦下她。而在这期间，李某每天都会去马翠的租住处。马翠知道李某老家有孩子，但她不知道李某到底结没结婚，而这两年马翠也发现李某不止和自己一个人交往，“我们几个受害者，后来都认识了。”

3.入园焦虑对每个孩子来说，或轻或重都会遇到。而父母如何应对这种分离性焦虑，如何通过自己的方式缩短入园焦虑的时间，尽量减轻对孩子的伤害，就非常重要。

4.如今许多家长在时代发展的同时，不愿看到这些变化，有些家长看到孩子在自己陌生的领域发展，对此抱有怀疑态度，甚至扼杀了孩子的创新发展。

5.在儿童青少年的发展过程中，焦虑是特定发展时期非常正常的情绪体验(如儿童进入幼儿园时的分离焦虑；青少年想要发展同伴或浪漫关系时对社交场合的焦虑)，大部分正常的焦虑会随着孩子的发展而减少。很容易看到一个四五岁的孩子因为和妈妈分开，在幼儿园门口哭得很黑，在青少年中因为不想和妈妈分开而不能上学的情况非常罕见。

很多经济条件好一些的家庭，或者是父母比较重视孩子的家庭，都会想办将孩子安排去县里或者市区里的一些学校上学。

孩子叛逆是有原因的，那么到底是什么原因造成小彬叛逆厌学的呢?根据济南神康青少年心理成长中心杰老师表示，放任不管，任其潇洒;乱管瞎管，唠叨数落，肆意打骂;代替包办，制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做，只会使孩子越来越叛反。

验血已经成为青少年学习障碍中最普遍的问题，产生厌学的原因有很多种，有父母的要求过高，是害怕失败的结果，整日提心吊胆，无将注意力全部放在学习上，逐渐失去了对学习的兴趣，另一种则是对孩子要求过低或放纵，父母整天忙于自己的事业，而疏于孩子的管教，认为将孩子送到学校，不烦自己就行了，至于学习什么样无所谓，这样当孩子在学习中遇到困难的时候，得不到家长的支持而选择放弃，就会慢慢的，因为学习太辛苦而产生厌学情绪，还有的是家庭环境不合，父母整日吵吵架，孩子失去家庭的安全感，就会产生焦虑情绪，而无心学习。此外，还有孩子心智成熟程度的原因和学校教育状况的影响等等因素。