让孩子在规定的时间内回家，不让他们做任何危险的事情，就连洗衣服、做家务这样的小事，也不愿孩子参与。人生所有的成功经验，都是在一次次的实践中积累出来的。前三个“娃”是姐弟三人，生活在精神障碍患者家庭的他们，逐渐封闭了自己的内心，不愿与外交沟通。在袁河社区的一个家庭，孩子的父母和奶奶均患有精神障碍，家中劳动力缺乏。姐姐14岁，弟弟7岁，还有一个刚满3个月的妹妹。家里的锅碗瓢盆、衣服、鞋子等杂物都堆积在一起，院子里无处下脚。看到家里来人，两个大点的孩子神色慌张，目光躲闪，不愿与外人交流。
下一步，长乐区将继续深化垃圾分类进校园活动，让孩子们从小就养成垃圾分类的习惯，懂得“分类人人做，分类为人人”，成为环保小达人。END
2.孩子跟你说话的时候，首先注意不要嫌孩子烦，也不要出现孩子在说话，你在玩手机，心不在焉。孩子说话的时候，应该看着孩子，要有眼神交流，适当点头、询问、参与。和孩子在说话时，养成轮流的习惯，就像在打电话一样，一个说完另一个说。如果孩子讲话经常被打断，也会造成不爱说话。
学习做饭炖汤，是学习生活自律。寻常百姓家，一般都是一日三餐，且都在家里吃，家人一起准备一日三餐，孩子也会学样看样。为了做好每天的三餐饭，就衍生了不少家务活，洗菜洗碗搞卫生等等。这些活动孩子都参入了，慢慢地孩子也就养成了自律习惯。
父母要知道陪读并不是对孩子的任何事情都包揽了，不需要孩子做任何事情，只要孩子学习就可以的额，父母的这种想是错误的。父母应该在孩子学习上给予帮助，在孩子学习上给予鼓励，让孩子能够在父母的陪伴下，解决学习和生活上的问题，促进孩子的能力发展。父母同时也是要让孩子懂得自己的事情要自己做，让自己学会吃苦，懂得自立，而不是养成生活废。
一位妈妈在出月子之后开始给孩子严格规律作息，因为她听说从小要养成好习惯，否则大了会很难带。后来开始哄睡孩子就大哭，妈妈找到我咨询，我对妈妈说：“如此严格的作息，对孩子来说要求太高了。”妈妈很委屈地问我：“那我就不管他了吗？”
