家长要知道学习的气氛很是重要，要让学生从小就爱上学习，不要对学习有厌烦的心理，学生也要知道学习的重要性，也是需要制定学习计划的，学习不能偷懒，要学会自主预习和复习。参加集训营这40天，我学习到了管综和英语的强化课程，以及师兄师姐们的学习经验，让我对考研初试的内容更加了解，并且有所心理准备。在学习的过程中，也认识了很多志同道合的研友，我体会到了并肩作战在研途中的重要性。同时我的意志也得到了磨炼，遇到难题不轻言退，而是努力地克服它、去战胜它。这时我想到了董老师，他每天都在研究数学，我这点难题跟他的研究又算得了什么呢。
答案：（―）家庭教育的生活化特点。家庭教育与学校教育的不同，首先表现在它不是有计划、有组值地进行的，家庭教育涉及孩子成长发展的各个方面，但主要是贯彻在日常生活中自然而然地进行的。
某些家长对孩子放任自流，没有认识到厌学的危害，没有做到家长的职责。对孩子的言行、想也不进行恰当的指导。这只会使孩子遭受厌学情绪的危害，甚至对孩子的一生造成不可逆转的遗憾。
但搞不好，会大大挫伤孩子学习的兴趣和积极性，甚至产生厌学情绪。有家长反映，孩子上了幼小衔接班后，上课时不专心。这其实是“知识学了，习惯却没养好”。
2、少数家长因为家庭经济条件较差、孩子学习不好、孩子性格叛逆等原因而接受了孩子辍学。对此，学校方面应该主动与家长进行沟通交流，劝说家长让孩子完成学业。
《家庭教育促进》的出台，不仅首次以律的方式明确界定了家庭教育的内容，还提出了可供父母使用的家庭教育的方，给予广大儿童更权威、科学、切实的指导和保障。这将推动全社会提升家庭教育的意识，进一步明确和强调科学的儿童早期教育的重要性。
