初中阶段:在初中阶段,的家长选择给孩子报名上课外辅导班,原因可能是相比小学阶段,初中学生的课业量勐增,且面临更大的升学压力;并且初中学生处于青春期和叛逆期,生理和心理方面变得更加敏感,这个阶段的学生更需要找到适合自己的学习方法,否则很容易产生厌学心理。开学前一周,家长就该帮着孩子收收心啦。最好提前把孩子的作息时间调整为正常上学的时间。再帮孩子提前预习下学期的课程,了解大概的知识的脉络,也有助于让孩子的心态提前“归位”。
父母把孩子当宝似的疼爱,小时候生怕孩子摔了,不让孩子干任何活。待在家里,饭来张口,衣来伸手,父母心疼孩子,事事帮孩子打理。当孩子开始有了自我意识,父母还是如此包容孩子,让孩子对父母有强烈的依赖感,他深知只要不愿做父母一定会在后面撑着。
1.有一个朋友圈,小孩子的妈妈为了让孩子去上学,孩子的妈妈一直跪在孩子面前长达一个小时,但男孩不但不理妈妈,还拍照发朋友圈,配文,开心每一天。
2.为什么会出现此类情况,究其源头是父母对孩子成绩的不满足导致,大家都希望自己的孩子是人中龙凤,不愿屈居人下。
3.与带着分离焦虑的围观孩子家长或长辈们相比,同样还有一道“风景”,恰截然相反,在自贡市有一位10岁盲童独自上学,母亲悄悄在身后伴随。
4.而面临上学的孩子,如果平时就缺乏父母的陪伴,就会缺乏安全感。父母送孩子上学在孩子眼中看来,就是爸爸妈妈不爱自己了,不要自己了。
5.孩子一个人上学,作为家长的总是不放心的,但碍于工作又顾及不暇。以下这款神器帮到你!儿童电话手表带有定位和通话功能,家长可随时随地联系到孩子,清晰知道孩子上学轨迹!
同时,疫情期间,性格内向的孩子可能很少跟别人联系。开学后,他们往往会感到社交压力,害怕重新和同学相处。有的孩子宁愿自己在家上网课,也不想去上学。对于这样的孩子,家长和老师要鼓励其与同学联系,和亲朋好友联系,将孩子的注意力从社交恐惧中转移出来。联系一两次之后孩子就会发现,重新回到同学中间,没有想象中那么可怕。
4.灌输健康、安全知识。在小学里,孩子们活动的空间大了,老师跟不上,孩子很可能出现磕磕碰碰的情况,我们要教育孩子万一弄伤了,不要惊慌,去找老师解决。我们也要防微杜渐,告诉孩子在学校不要勐跑,那样非常危险。如果上学时感到身体不舒服,也一定主动告诉老师。(举例子)
首先,家长要放低身段,以朋友的身份坐下来,心平气和开诚布公地与孩子谈谈心,理智地分析孩子为什么不爱学习?为什么不想继续学习?这样,孩子才愿意敞开心扉,与家长交谈。家长也从而得知,孩子厌学、不喜欢学习的原因:是天赋不够?还是学习方不对?又或是孩子不够勤奋。