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教程攻略叛逆孩子训练营如何弄

家庭教育需要家长100%的投入,别人家孩子优秀的背后,是你不见着的家长们太多的付出。教育的投入,不光是金钱上的,更是陪伴的时间和家长能力提升,前期看不到成效,但随着时间的推移,坐收复利。“‘双减’政策落地后,家长要不断加强自身学习,了解孩子成长规律,提升家庭教育素养与能力,这才是最好的家庭教育。”

只有孩子拥有完美的健全人格,孩子才会阳光,积极向上,教育的根本理念并不是让孩子一直学习!如果家长一味地向孩子传输学习成绩非常重要的这一观点,那么孩子就会形成除了学习外,其他的都不重要的思想观念。

家庭教育属于典型的私人领域,通过私法对家庭教育关系进行调整是世界大多数国家通用的法律手段。在社会加速转型,家庭结构和环境的变化中,家庭教育也面临严峻的挑战。因父母和未成年人的其他监护人缺乏必要的家庭教育能力和认知,实践中出现家庭教育的错位、缺位等现象大量存在,对未成年人身心健康的影响已经外溢到家庭教育外部,成为具有重要社会公共利益,关系整个教育体系发展的事务。未成年人的父母和其他监护人既是家庭教育的权利享有者,也是家庭教育责任的承担者。为家庭教育提供支持,国家有义务对家庭教育中政府的主导责任作出规定,并在必要时对家庭教育进行适度干预,促进家庭教育规范化、专业化发展。

家长应该如何与老师形成“同盟军”,才能达到家校共育的好效果呢?茂娟认为,作为家长,首先要在家做好表率。孩子离开辅导班,与父母陪伴的时间增多,如果家长不能做好榜样,积极学习、认真读书,而是沉迷于刷手机,孩子有样学样,学习积极性肯定也不会高。其次,家长要对学生多关注。如多关注孩子的学习状态,多关注孩子的作业完成情况,多关注孩子在校的表现和成长过程中的心理变化等,做到有问题早预防,有问题早解决。特别是一些成绩不好的学生,家长更是要多关心孩子的心理问题,以鼓励为主,激发孩子的学习热情才是关键。

今年7月,我有机会来到广西三江做家庭教育相关分享,提前了解到三江很多学生是留守儿童,缺乏父母的陪伴。所以,那里的老师在教学之外承载了更多家庭教育的责任,但有些老师缺乏与孩子有效沟通的技巧。

升学率再重要,也要本着育人的目的,不能只育分不育人,毕竟学生也不只是学习的工具,老师也不只是教书的工作。如此强节奏的学习,老师和学生的身体肯定是受不了的。

你听,我们的主任在讲话:“高三到了紧要的关头,我们应该拿出冲刺的劲头。学习是我们现阶段最主要的任务,学习是学生的天职。纪律和卫生是保障,只有纪律好,才能学习好。所以纪律还是要严抓严管,卫生更要继续保持,最根本的目的就是要把学习搞上去。此时不博,更待何时?目前有的班级,学习劲头很足,晚三下课后还有同学在班上学习,这是好的风气,希望大家向这些同学学习。有哪些班级的同学呢?一班没有……二班三班四班等班级都有几个同学晚三下课后在班上学习。”

孩子不爱读书,确实是常见的现象。其实,想让孩子爱上阅读,是需要一个过程的,特别是家庭要有沉浸式阅读的氛围,绝不是靠一朝一夕就可以获得阅读力的。父母都不爱读书,还指望孩子爱读书,是亲生的吗?哈哈……

(责任编辑:王毅 CN096)