潜江专门教叛逆孩子的学校

行为习惯的改变越早开始越好。我们都知道，养成一个习惯需要21天，而改掉一个习惯则需要终身坚持。家长在看到孩子有咬指甲行为的初期就要引起重视，及时加以阻止，防止问题进一步恶化。学习终究是孩子自己的事情。父母采用科学的方法从小帮助孩子养成自主学习的好习惯，培养孩子自立、自强、自律的能力，孩子才能在学习生涯中拼搏进取，实现自己的人生理想。

能想到小朋友们会获得多大的动力嘛？这样的学校怎么不让孩子喜欢呢?同时这学校里面,还有怪怪的喜欢装扮成各种角色的图书管理员。神经质却充满创意的美术老师，邪门却懂得尊重孩子不同，并引起孩子上课兴趣的体育老师，对音乐和梦想有无比狂热的音乐老师。

1.孩子的老师克丽丝汀称。这一时事件严重的体现了学校老师及时检查学生安全的重要性。就算孩子不在学校内也不可麻痹大意。

2.听了警察的建议，我决定把儿子送去湘西有名的青少年叛逆学校，希望可以改变儿子的叛逆，几个月后的我没有听到儿子已经改变的消息，反而听说到儿子叛逆越来越严重的消息，甚至在湘西青少年叛逆学校里面和别人打了起来。导致校方让我把孩子接回去说，这种管教不了了，已经无可救药。

3.家长朋友们，对以上存在的问题，我的话可能有点重了，但我不是为学校推卸责任，也不是为自己掩盖问题，请理解学校良苦用心，我衷心希望家长能积极配合学校的教育，有效地指导孩子成长，全面的关注孩子的表现——因为，孩子正在发育，正在成长，孩子是你们的，也是我们的，学校是我们的，也是你们的，我们是利益的共同体，培养孩子成人、成材是我们共同的责任。

4.如果孩子是中途转学，那就要看孩子对这个学校是否熟悉。如果学校是孩子自己就想去的，那家长就少讲多问，让孩子自己讲学校特色。如果是家长给孩子选的学校，那家长就需要给孩子讲清楚为什么选择这个学校，让孩子能够从心里认同家长的安排。

5.新的学校刚创校没几年，按我妈妈的观点是学校还看不出成绩，风险太大。但是在了解不同学校情况的时候，这所学校有特别打动我的点：一位妈妈说自己在公立学校被老师认定为有多动症的儿子，转学后没有被老师另眼相看，而且孩子在学校有了充分的运动时间后竟然不“多动”了。

两者同等重要，他们具有互补性，也具有无替代性，学校给予的将是知识和集体生活的感受，而家庭给予的相对来说要更多一点，对社会的认知，个人的品行，自己行为意识的树立都需要家庭作为辅助，或者作为主要力量，才能够形成，因此来说，家庭和学校对孩子的教育是缺一不可的，两者更好的结合，才能够起到事半功倍的作用，

在网上找了好几家叛逆学校，都找不到让我满意的，所以不得不到网上来问问全国叛逆学校排行榜，虽然不知道这个排行榜是不是存在，但是曾经把自家孩子送进叛逆学校的家长，应该也能很直观的判断到一家叛逆学校是好还是不好。积累最多好评价的叛逆学校，自然是全国叛逆学校排行榜的榜首。不过在全国叛逆排行榜排第一的学校，想必学位是比较紧张的，知道以后也不一定能将我家那叛逆孩子送进去接受改造。

学校对外宣称是“青少年集约化管理、精神科住宿治疗中心”，实际就是类似于十三室的叛逆青少年管教学校，只不过这里比“十三室”更加恐怖。