此次活动，是推动齐文化“两创”与新时代文明实践深度融合的重要载体，是对新时代文明实践“祝福礼、节庆礼”的深化拓展与创新，目的是引导孩子们从3岁开始迈入“读书之门”，从小养成良好的阅读习惯，在全社会营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。另外，家长应重视对孩子的安全教育，培养孩子养成良好的护眼习惯，提高孩子对于眼睛的保护意识。好玩好动是孩子们的天性，给予他们一个安全对环境很重要，但让他们对危险、伤害有认知和判断也同样重要哦！返回搜狐，查看更多
5、不愿上学——如果孩子非常不愿意上学，甚至出现逃学、装病请假等现象，那就要注意了。这可能是孩子在学校被人排挤、欺负，他/她不愿意回到让其感到不适的地方。
1.当孩子的磨蹭导致上学迟到的时候，当孩子的丢三落四导致作业完不成的时候，父母当然不是听之任之，但是比起训斥孩子，父母更应该以身作则。
2.所以，很多厌学症难以解决的原因，就是经历了厌学思维，厌学情绪痛苦的孩子，出现到厌学行为的时候，其实已经在黑暗和痛苦当中徘徊了太久。而他们以为父母会给予他们光明，但走近才发现这些光明只是他们内心自己的想像。所以，他们唯一的做，还是继续回缩到自己的想像当中，用自己的想像来跟现实抵抗。但这些被动的行为，进一步加剧了外界，包括了老师，父母，甚至于亲戚对他们的指责。
3.上学后对孩子行为规范的要求很具体：按时上学，完成作业，上课不随便说话、发言先举手、学习用品放整齐等，执行标准也变得严格。
4.由于父母的真情流露，让老师们担忧起孩子幼小的心灵，特意在开学期间叮嘱父母别太“过分”，送孩子上学一定要有的心情（建议），这才是正确的亲子互动模式！（老师的内心独白：这一届的父母果然也是孩子而已！）
5.再比如，一边看着混乱的房间，一边问孩子：“今天有没有打扫房间？”或者知道孩子今天没有去上学，还继续问：“你今天去上学了吗？”问那些我们已经知道答案的问题，会让孩子反感，父母可以这样问：“我看到你的房间还没有打扫。”或者“我们听说你今天逃学了。”
从我经历过的50年代起，我国关于小学入学年龄的规定，都是以七周岁为界。一直到邓小平复出以后，说过一句话：我看6岁也可以上学了嘛。从此以后，入学年龄逐渐往下移，先是6岁半为界，越往后年龄越小，以致于刚满6岁的小孩也被父母领来报名上学。甚至有的家长认为自己的孩子“有天赋”，会背几句唐诗，会唱几首歌，会认多少多少个字，不到六岁就“托关系”提前入学。
还有一些情况，比如：孩子身体不舒服时，起床后会哭闹；有时孩子虽然已经自然醒来，但仍处在清醒过程中，依旧比较敏感，这时如果遭遇了外界的强烈刺激或变化时，同样会发脾气；还有对上学有情绪、抵抗甚至不愿上学，早上起床后也会出现明显的“起床气”。
近日广东就有这么一位妈妈，她因为自身学历不高的原因，在找工作上吃尽苦头，只能在工地里打工赚钱，每天都很是劳累，因此她为了不让孩子重蹈覆辙，便下定决心无论如何都要让孩子好好读书，然而事与愿违，她的孩子近段时间厌学心理非常强烈，且愈发严重，无论妈妈如何劝说都没有作用。
