如果家长想让孩子接受“拔苗助长”式的教育，那孩子很容易变得跟周围环境格格不入，甚至可能无法和同学们正常交流，从而产生孤僻的性格，毕竟提前上学就意味着孩子的年纪比周围学生小很多，他们之间很难产生共同语言，笔者觉得让孩子提前上学的弊端主要有2个。每天坚持给孩子做体温监测，发现孩子有发热、咳嗽等症状，不得允许孩子上学，要求马上报告班主任，并就医诊断、治疗。
随着时间的流逝，由于我看得太入迷了，因此不知不觉时间过得真快，2021年《开学第一课》就这样接近闭幕了。今年我的收获很多，让我意识到开学第一课的重要性，因为是它让我重新认识自己的使命与任务，努力学习，不再是为了完成老师布置的作业那么简单了，更是为自己提前做好基础铺垫。因为祖国的`未来需要我们去建设，去继承，所以我明白自己身上的责任重大，如果我不好好学习，那就是没有了捍卫的能力，也不是一个合格的接班人。
1.本次测试前综合办将重点文件重点内容整理出来发到测试人员手中，强调学习制度的重要性和本次考试的意义，督促个人进行自学。各单位高度重视，积极组织，营造了学制度、促执行、强管理的浓厚氛围。通过综合办精心组织和各级管理人员的认真学习，本次测试及格率100%。
2.我知道教研室的'重要性，它是学校课堂中的重要一块，我如果当上了教研室主任，我一定组织大家一起研究，不能闭门造车，要制定适合各个学科、各个年级的教研计划，要不断的在中间过程中进行总结，去粗取精，扬长避短，找出最好的方案。让老师们能积极参与其中，出谋划策，发现教学活动中的薄弱环节，完善各学科、各年级的教研，从各教研计划中找到合适的方面，并充实它、完善它，使老师能更好运用。我还要让各位老师学习新课程标准，学习怎样运用到实际中，怎样与形势相适应。
3.深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，激发学生学习语文的积极性。
4.5.提到本次班级第一名的王xx同学，他的成绩各位家长和同学们都有目共睹，他的学习态度和方真的值得大家思考！首先他很热爱学习，并且谦逊、懂事，毅力顽强，乐于接受批评和指导，作为班主任的我其实经常用“打击”他，目的就是激励他努力前行（他的语作文是同学们公认的优秀，但我却很少给他满分，原因就是他经常涂改），但他明白老师没有恶意，所以从来不放弃改进和提升自己的决心，经常单独拿给我验收。正是因为他只在学习上追求更高的境界，并且全身心地专注于学习，这种不服输，勇于坚持的精神，才成就了他的优秀成绩！
5.对于小初高的学生而言，真题训练对于提高学习成绩的重要性毋庸置疑，但是家长在搜集真题的过程中，却难免陷入线下书店资源太少、更新不及时，线上搜索到的资源难筛选、不系统、准确性难以保证等烦恼。内置了海量全国真题试卷的作业帮喵喵机学习打印机F1，则让这些问题迎刃而解。
对于启蒙阶段的孩子，由于围需要孩子有一个感官的认知，同时启蒙主要目的是为了让孩子对围产生兴趣，个人认为，目前阶段，对于大部分孩子来说，启蒙还是应该去线下机构学习。可以让孩子对围有一个全面的感知，容易建立兴趣。
上一年级了，对于孩子来说，是他们成长过程中的第二个断奶期。对于家长，孩子上学了，看似可以轻松一下，其实不然。因为一个人的许多心理品质和行为习惯都是从小学一年级开始奠定的。养成教育也应该从一年级开始。儿童从学前期进入学校成为小学生，改变过去游戏的生活方式，而成为有目的、有计划、有系统的学习活动，这是培养和开始形成良好学习和行为习惯的最佳时期。
作为一名中共党员，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护党的路线和策，积极参加学校的治学习和党员会议，提高思想觉悟，热爱党的教育事业，我能够积极参加治学习，关心国家大事，认真学习十八大精神，尊重前辈老教师，热心帮助同事，团结同事;在教学上教育目的明确，态度端正，钻研教材，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，与学生亦师亦友。热爱自己的事业，积极的投身到工作之中去。积极的参加了学校和教育局组织的培训，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。
