荷泽成武孩子叛逆教育机构

最后说一说我的担心：第一是生活作息，不上学晚上睡得晚，早上起得晚，吃饭也不是一天规律的三餐，我担心她升入一年级会成为起床困难户；第二是纪律方面，相比于幼儿园，小学对孩子们的纪律要求更加严格，女儿从完全自由状态进入到在小椅子上一坐要坐40分钟的小学课堂，我担心她会出现幼儿园时上课摇椅子或者站起来到处走的行为。学习方面的事情，我倒是一点儿都不担心，也不焦虑。我们在孩子上学之后最操心的事那一定是孩子学习成绩不好了，比学习成绩不好更让父母头疼的，那一定是孩子对学习根本就没有兴趣。

让孩子学会生活，主体责任在家庭。倘若家庭将重点放在学习上，学校势必更多地去操心学生生活，显然是本末倒置。当下孩子成长中的不少问题，与家校责任边界模煳、混淆、颠倒有关。有质量的家庭教育，需要在育人目标上回归生活本位。

家庭教育作为世界性课题，在等发达国家受到异常关注，每300人就拥有1名家庭教育指导师，全美家庭教育机构有700多家。全拥有家庭教育指导师80万人。而按照这一标准，中国有5亿家庭，按照100个家庭需要一个家庭教育指导从业人员计算，人才缺口大约500万。

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《家庭教育促进》明确，父母或者其他监护人要承担对未成年人实施家庭教育的主体责任，教育未成年人养成良好思想、品行和习惯。要自觉学习家庭教育知识，积极参加社区、中小学校等提供的家庭教育指导和实践活动，掌握科学的家庭教育方，提高家庭教育的能力。