合肥肥西孩子叛逆不听话送学校怎么样

要想让孩子成为读书的材料，家长还要从孩子的源头入手，家长要激发孩子的内动力，让孩子自己爱上学习。让孩子明白学习的意义，并且让孩子了解学习可以给自己带来哪些优势，从内在去驱动孩子。只要孩子有了学习的驱动力，孩子离成功就近了一大半。一、家庭教育首先要从自我教育开始。孩子是看着父母的背影长大的，父母喜欢看书、忘情工作，都会给孩子留下深刻印象，同时给他们起到潜移默化的作用。对待孩子的学习，不能只说不做，家长就是孩子成长道路上的一面镜子，要求孩子做到的、家长首先要做好。现在孩子接触信息的途径很多，信息量也很大，有时他们提的问题，难免把大人难住，大人不学习是不行的。有一次女儿在写作业，我拿着手机翻看，女儿看见我玩手机，立马就说：“为什么你都能玩手机，而我要写作业?”听到女儿的话，我马上放下手机，拿起书：“是妈妈的错，不应该在你写作业的时候玩手机。”所以我经常会买书、看书，做孩子的榜样。当你看书的时候。孩子自然而然也会在旁边看书。

这是学生学习问题比较基础的问题，只要家长对孩子学习有足够重视，很好解决。只是有一点需要强调，学科知识一旦出现问题，一定要及时解决。不能出现知识的断层，进而出现偏科和厌学的问题。孩子学习上普遍的心理规律是，越会越愿意学，越不会越不愿意学。

有时候，孩子无缘无故哭，家长也找不到具体的原因。为此，很多家长开始指责孩子爱哭，哭是坏孩子，等等。父母可能不明白一个原因。对于孩子来说，哭也是一种反映孩子心情的状态。这时候家长就必须找到根本原因，找到角色定位。孩子们需要的是父母的建议，是回应他们情绪和情绪的对象。

所以说，如果孩子出现厌学的问题，家长一定得重视，并且及时调整自己的状态，平缓心情，尽量不要负能量满满。并且父母双方统一教育模式，不要一边是严父，一边是慈母，孩子也会察言观色，到头来什么事都办不成！

对于家长来说应该认清孩子的自身能力，一味的让孩子进行补课，其实有的孩子去补课的时候根本就没有认真学，不仅荒废了去补课的时间，还浪费了家长的经济，难道家长们只是为了找一时的心理平衡，错过了培养孩子兴趣的最好年龄段。

很多家长和孩子沟通的过程中，往往自己一味说教，所谓的沟通成了家长的一言堂，这种沟通是没有任何效果的，家长应该要学会少说多听，让孩子多说给予孩子畅所欲言的机会，让孩子勇敢表达自己内心的想。