焦作问题孩子叛逆教育学校

此次活动不仅加深了师生学习消防、参与消防的热情，进一步达到教育一个学生、带动一个家庭、影响一个社会的学习目的。说起来好像是有点功利，但事实上，有目的的学习和热爱这件事一点都不冲突，因为学习本身就是一件非常好用的工具，而热爱，也是为了让你的专业能一直保持活力。

当下社会，这种情况很少见了，老师都比较负责任，家长对孩子也很上心！但又出现了另一种情况：家长过于操心，给学校带去了很大的压力！

现在社会，中、高考竞争异常激烈，为了能赢在起跑线上，家长对学校和孩子都提出了很高的要求，好像唯有孩子各门功课都考00分家长才会对学校和学生满意。家长向学校要成绩，学校就向教师要成绩，为了这个成绩，为了能让家长满意，一些学校不仅剥夺了学生课间活动的权利，还取消了好多体育课活动的时间。除此之外，每天还向学生布置了大量的课外作业，导致学生作业做到深夜十一二点，睡眠不足严重地影响了孩子的身心发展。

班主任生气，因为班主任也是女的，觉得这个男学生很恶心，很油腻。遂强烈要求学校开除，学校领导听了也很愤怒，下达开除指令，年级通报处理。同时家长来学校找领导闹，大骂领导，甚至带来了记者，威胁学校，反正意思就是：学校班主任因为我家孩子学习差，故意针对我家孩子，领导偏袒老师，一窝子黑老鼠。

时间让老师忘却了当初的理想，日复一日的教学工作让生活变得一成不变，这种不顺心在遇到学生做的不好的时候就可能爆发，演变成学生的灾难。而金钱让老师迷失了本性，很多中国传统的劣习也在侵染教师这片净土，孩子竞选班干部，家长送礼;孩子换位置，家长送礼;害怕孩子在学校遭受不平等待遇，家长还是送礼。重礼堆积，老师心里的天平自然而然就发生了倾斜。

请不要指责老师与学校。霸凌事件发生在学校时，老师和学校有责任介入处理。然而霸凌事件的起因，很可能在家庭。如果你的孩子陷入霸凌事件，请不要一味指责老师与学校，请多思考“为什么会发生”，请多思考“孩子的原因”，从根源上解决问题。