上海长宁正规少年特训学校

孩子本来就不愿意离开父母，离开自己温暖的小窝，因为孩子也不傻，知道上学就意味着要接受老师的管理，不能再像家里那样随心所欲、为所欲为，想干什么就干什么。孩子也从哥哥姐姐们那里知道学习的辛苦，每天要写很多作业，要考试，考的成绩不好，还会被父母打骂。这些种种的问题或者困难，让孩子对于上学望而却步，甚至和父母哭闹，用各种方法抵制上学。其实孩子选择退学，主要是家长难以接受，他们始终以为自己的孩子还太小，过早走上社会容易学坏，宁愿学生在学校长长个子，差一点也没啥，学多学少也都行，有些孩子成绩差却不愿退学，上学有钱花，也没有压力，混学还很快乐，啥学生都有，啥家长都有。上学或退学，只是他们的一个选择，对错也不是很绝对的，而老师呢只能是尽力挽留，尽职而已。

家长们也不不要担心，毕竟家庭教育才是最重要的。所以在学习上，家长们要时刻注意，一二年级的时候把好关。给孩子打下坚实的基础，让孩子们养成好的学习习惯。

破坏性的批评，简单的理解，就是当孩子充满好奇地去靠触摸和啃咬来认识这个世界的时候，许多父母就动手给予小的惩罚，比如打手、打脸、打嘴，让孩子慢慢地就惧怕了尝试和创新，变得循规蹈距，每遇到新的情况就告诉自己“我不能”，形成了对失败的恐惧感，从而养成了抑制性的消极习惯模式，失去了自信。

不管是生活中的习惯，还是学习中的习惯，越早养成的良好习惯，越能使他们掌握自己的人生，在学习和人生中，发挥强大的潜力和竞争力。

我们家长的教育不是为孩子简单地准备一日三餐，也不是为孩子整理衣物，更不是教会孩子几个汉字。而是教育孩子为人处事、正直做人的道理，培养孩子养成良好的行为习惯，让孩子学会生活自理的技能方，使孩子成为德智体美劳全面发展的社会主义接班人。

儿童情绪管理和性格养成绘本《妈妈我能行》中，通过故事的形式让孩子了解到这些，哪些是不良习惯，哪些是好的习惯，以及如何学会情绪管理这方面的事情。