规定了家庭教育工作的基本原则,政府推进家庭教育工作的领导体制、工作机制和保障措施;明确了父母或者其他监护人实施家庭教育的法定责任等。打造精品项目，提升善邻幸福感。一是设立“家庭教育宣传日”。推进全社会认识到家庭教育对家庭、社会、国家发展的重要意义，将每年的4月22日设立为“家庭教育宣传日”。活动期间，区内各街道、社区、学校及幼儿园精心筹划一系列内容丰富、形式新颖的宣传活动。
三是我们可以通过家长中有教育经验和能力的一支干***伍来进行形成教育，为孩子提供包括学科建设在内的较为完备的服务。家长在对自己孩子家庭教育后需要做好以下教育工作：（1）、让自己家庭更加宽松管理的共享教育，提高孩子的生活环境，包括终生文化，身心状况等，给孩。
1.东北师范大学家庭教育研究院院长赵刚教授通过线上方式，以《以家庭教育立促进教育优化：推动家校合作》为题，对家庭教育立背景下如何促进教育优化、如何推动家校合作做了一场生动的报告。他指出，未来已来，唯变不变，2020年疫情之危带来家庭与学校合作的契机，人类教育格局进入版本，教育分工意味着教育走向家校合作的新时代，不能把教育完全寄托给学校，家庭教育功能无可替代，现代教育制度建设需要家校合作常态化，只有构建家校协同共建网络和系统生态，才能为未来培养更优秀、更幸福的人。
2.尊敬的家长们，请放心，****人是不屈的，学校虽然年轻，但我们会秉记“自强不息，追求卓越”的校训，充分发挥每个老师的聪明才智和敬业精神，真正把每个学生当自己的孩子看，力争在三年以后给大家交上一份满意的答卷！针对以上学生特点，，我再就家庭教育的几点看和各位家长交换意见
3.每每在家长会上，看到满场端坐的都是“娘子军”，只有寥寥几个“党代表”，我就感到中国的家庭教育这样搞下去，问题少不了。
4.《促进》还有一个明确的要求，就是父母们要学习。这和好父母要学习的初衷不谋而合。《促进》第十八条规定，未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，掌握科学的家庭教育方，提高家庭教育的能力。
5.我们有学习方，不单是学一道几何题。我们做的是个性化的对症下药。我们从家庭教育切入。很多家庭的矛盾都来源于孩子的学习问题，而孩子学习问题又激化了家庭矛盾，甚至还产生了孩子或父母自杀的事情。因此我们更多解决的是家庭教育问题，尤其是和孩子相处时间最多的妈妈的问题，同时父母都要参与进来。加上我们有专业的方式，能看到孩子问题的原因并找到解决办。
通过本次活动，使家长们认识到了家庭教育对青春期的孩子健康成长的重要意义，也学习到了正确的教育方和经验，促进了家长家庭教育能力的提升，获得与会老师、家长的一致好评；同时也为进一步提高学校家庭教育能力，加强家校共育发挥了积极作用。
家园共育对幼儿园来说一直是重点工作之一，我们常说，父母是孩子的第一任老师，良好的家庭教育对幼儿的健康成长有着至关重要的影响，在幼儿园的几年工作中，很欣喜地看到家长们的观念也在逐渐的转变，开始注重家庭教育对孩子的影响，亲子互动是开展家庭教育的一种有效方式，我认为可以从以下几方面着手：
一次家长会的召开都是为了加强学校与家长之间的联系，共同探讨教育孩子的对策和促进孩子进步的方，形成家庭教育与学校教育合力。培养一个行为规范、道德高尚的学生是我们共同的心愿，我坚信，有了您的配合，由我校这批爱岗敬业、乐于奉献、充满活力的教师队伍，您的孩子一定会健康快乐地成长。
