当然，还有不少家长常常困惑的问题是，孩子对学习已没了兴趣，到底该如何激发孩子的学习兴趣呢？重点就是，抓住兴趣的本质：好玩！知识如果能够变的好玩可玩有趣，就一定能激起孩子的兴趣。学习软件目的不是为了学软件而学习，有的人在学了这个很久很久之后，还是把这个软件用不好，很多效果总是做不出来，原因是因为你本身在学习的时候就弄反了。
家有初中生，家长们该怎样寻找和孩子交流的共同话题，成为孩子志趣相投的“好朋友”？如果孩子已经开始叛逆，在亲子沟通中有哪些不该说的话？该如何看待初中生的电子产品沉迷问题？
1.糖代谢异常：遗传因素和环境因素都会增加儿童1型糖尿病的风险，因此家族史在该疾病中尤为重要，肥胖则是儿童2型糖尿病的重要风险因素，另外感染、饮食、免疫接种、出生低体重都会增加其患病风险。而运动量过少、热量摄入过多、沉迷电子产品、不规律睡眠则是如今引起肥胖的重要原因。
2.据科学表明，其实饲养宠物的家庭，往往会比一般家庭幸福感要高，而小朋友们自己饲养小动物，更可以缓解他们的孤独感，同时也可以防止他们沉迷于电子产品，培养出他们的爱心，日常选择养一种小动物，其实对于家庭而言，也是一个较好的选择，不知道通过小编的介绍，你想好要送小朋友什么动物了吗？返回搜狐，查看更多
3.在心理健康方面，学校通过班会、心理健康教育等课程的形式有效指导学生的居家生活、学习和缓解压力，通过学校微信公众号和企业号向全校推送《面对疫情，家长如何帮助孩子开展心理防护？——给科中家长的一封信》《科利华中学居家学习期心理服务指南》《居家学习，孩子沉迷电子产品怎么办？》《宅家抗疫变抗议，亲子冲突怎么办？》等系列家校共育培训文稿，邀请心理健康教育专家面向家长开设家庭教育讲座等方式促进学生居家期间的心理健康建设，巩固育人成果。
4.在“防沉迷”新规下，假期里每天控制孩使用电子产品的时间，禁止孩子浏览不良信息。教育孩子不要在网上泄露自己或他人的信息，不要在网上造谣传谣中伤他人。
5.如果小孩检查是真性近视的话，需要到医院检查一下眼睛的具体情况，根据实际的情况来配眼镜，度数一定要准确，避免视力加深。在配眼镜后也要注意不能看太多的手术和电视，需要矫正小孩的日常习惯，不要让小孩沉迷于电子产品中。
苏联当初建立的根本是为了全世界的革命，为了解放全世界的劳苦大众，但自从进入上世纪60年代以后，苏联就沉迷于和争夺世界霸权不能自拔，这时的苏联已经成为了一个红色的沙，在对付其他社会主义兄弟国家的时候，不管是哪个国家敢对苏联露出一点儿不敬，苏联马上就会大军压境，这让其他的盟友对其是噤若寒蝉。在这样的环境之下，苏联的领导人愈发的专横，不要说听听其他国家领导人的意见了，就连自己国内专家的意见，他们也未必会听。在这时，苏联对中国的干涉也日益严重，苏联的强硬作风根本不把中国放在眼里，在他们眼中，中国还是那个极弱贫瘠的农业国，没有苏联的帮助，中国什么也不是。
孩子沉迷电子产品一直以来都是困扰很多家长的家庭教育难题，赖丹凤老师从五个方面入手剖析问题背后的原因，通过与家长在线上互动以及快速测验等形式，引发家长思考沉迷手机的原因。她提出只有尊重孩子的心理需要，警惕手机的真实危害，培养与示范健康的生活方式，才能真正有效地引导孩子们放下手机。
如果家长因为嫌带孩子麻烦，从小就塞给他各种电子产品自己看动画，自己玩的话，久而久之，孩子对家长就容易疏远，不听管教，沉迷于手机中。
