今年的上海首创先例，这些孩子在七月份单独进行中考以及高考，复习多了一个月的时间，但是这些孩子的复习效率却不一定能够提升上去，因为他们在家里自主复习。很多家长都在表示，什么时候才能够公布这些中小学生的返校时间呢？让大家都开工。对于有些孩子而言，他们这学期是无法回到校园的，这样的消息对小孩子来说是最好的。这让很多人放弃习惯养成。很多人根本意识不到，这种痛苦的感觉，只是暂时存在。他们天真的以为，新习惯会永远让自己痛苦万分，甚至会自我安慰说：既然新习惯如此痛苦，那继续延续旧习惯好了。
（兴趣是幼儿产生学习动机的重要因素，因此我请孩子们来听一听生活中的各种各样声音，如动物的叫声、汽车的鸣笛声、电话铃声、孩子们的笑声等，以激发孩子们对声音的探索欲望。）
14.高煜然妈妈心得:幼小衔接是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折点。孩子从幼儿园走向小学，突如其来的改变会让孩子有各种的不适应，所以家长要提前引导孩子做好自我管理，养成良好的学习和生活习惯，学会自我保护，远离危险源，培养遵守规则意识。家长要注重孩子沟通能力和注意力等能力的培养。为孩子进入小学奠定良好的基础。
孩子就是父母的一面镜子，如果父母平时下班回家就抱着手机，从不看书，这样氛围下的孩子喜欢阅读也有点难。反之，如果父母平时在家手不释卷，家里人都喜爱读书，平时在家也谈书，那么在孩子眼里书就是好东西，在这样的氛围下想不爱读书都难。因此，父母想让孩子爱上阅读，首先自己就要先爱上阅读，以身作则，做好孩子的榜样。
实际上，家长自身抱着一种努力学习的态度，等同于为孩子创设了一种良好的家庭教育环境。这种环境可以感染和改变孩子，最直接的变化就是，孩子亦步亦趋地跟在家长的身后去学习。可以说，孩子如果能遇到学习型的家长，这对他来说无疑是有幸的。
致力于让更多孩子爱上学习、爱上思考，计划长期输出“学习方”和“思维训练”相关思考，努力触及方本质、给出可实践的方案。
