荷泽曹县封闭式问题青少年改造学校

苏霍姆林斯基说过：“我们要使学生在童年少年和青年时代尽量多和成年人一起劳动，对成年人来说，劳动是一种幸福和享受。共同感受劳动的快乐是自我教育的第一步。”当孩子学会自己照顾自己时，他的内心会流溢着自豪和欢乐，会感到生活的美好和做人的尊严，因为这是他劳动所得。家长要让孩子养成自己的事自己干的良好习惯，就必须从一点一滴的事做起，在自我服务和家庭劳动中，感受到劳动的快乐。坚持学习英语的习惯养成后，学习效果也会更显着，孩子也会收到正向的反馈。如此一来，小朋友们会更积极，继续自主学习，从而进入良性循环。

在家里孩子喜欢吃什么家长都会全部留给孩子一个人吃，这就导致孩子养成了只要看见自己喜欢吃的就全放到自己面前还不让别人碰。这是一个特别不好的习惯，孩子其实就应该从家里就要做好餐桌礼仪，这样到外面也不会放错。护食是一个特别没有素质的行为，在外面如果有孩子这样做丢的不只是孩子的脸还有家长的脸，外人肯定会说是家长没有教好。

1.“人之初，性本善，性相近，习相远。”这句话的意思是人生下来的时候本性都是好的，只是由于成长过程中后天的生长环境、学习环境及周围人影响不一样，性情也就有了好与坏的差别。这也就告诉我们，家长的教育理念会影响着孩子的教育成长；家庭的教育熏陶会影响着孩子性格、习惯的形成。可见要想把孩子培养成才，首先要培养合格的家长。

2.沐恩中复学校以“提升成绩，完善人格，养成习惯”为服务目标。在教学管理方面，严格按中考考点复习，修正学生的学习习惯，将讲、练、考、辅相结合。

3.不但能提升孩子做事的时间效率，而且也培养了孩子的时间观念。父母要协助孩子制定目标，从小目标开始，适当的鼓励和表扬孩子，建立他的自信心，养成良好的学习习惯。父母也一定要给孩子做榜样，首先我们家长要养成好的习惯，比如说每天睡觉之前准备好第二天的用品，还有一些日常生活习惯等等……通过自己的行为来影响孩子！有的时侯不是孩子坚持不了，而是成人坚持不了，成人要做给孩子看，不要老是下达指令，要让孩子主动产生兴趣，所以要孩子有变化，自己一定要有所改变！

4.4.减少不必要的社交活动，外出时做好个人防护，在公共场所保持安全社交距离，自觉养成佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集、“一米线”等基本卫生习惯，确保自身健康安全。

5.无论是大学生还是小学生，面对暑假，都要制定好自己的计划，每天给自己规定学习任务，帮助自己养成良好的学习习惯，利用暑假提升自己，不仅要学习文化知识，良好的学习习惯也是对自身的发展十分受用。

答：目前尚没有确切的研究证据表明孩子上网课会引发心理问题。家长与其担心孩子，不如先纠正自己的认知。首先，孩子的适应能力比成年人更强。孩子们对上网课的习惯程度可能已经远超家长的认知。第二，良好习惯的养成需要家长和孩子共同努力。第三，孩子居家学习期间的心理应激，也会受到家长情绪的影响，包括积极情绪和负面情绪。所以家长们也要做到自我情绪管理。

一个人的优秀品质里离不开自信一词，孩子在学习的时候主动获取知识的习惯让他们能主动思考创造属于自己的理解。那么在和别人转述这个知识点的时候他们就能发自内心地信任自己，并且能够代入自己的主动思维，自信地告诉别人。

做作业时限制社交媒体的使用。2010年，凯泽家族基金会（KaiserFamilyFoundation）的一项研究发现，半数8岁到18岁之间的孩子会在写作业时偶尔或长时间使用互联网、看电视或使用其他形式的媒介。手机振动或网络对话窗口闪烁不停，孩子会时常被打断，这不利于坚持长时间学习，不利于培养孩子维持长时间工作、专注和连续思考的习惯。学习数学或阅读是要求更高的思维任务，科学家将这种学习时间称为“集中学习”。如果在写作业时使用社交媒体，孩子就会同时处理多个任务，或者在不同任务之间迅速切换。