我们不仅技术优势领衔，在产品落地上更是融合了现代孩子的学习习惯和学习思维，打造出的π小帮AI学习机，通过大数据分析，很容易就能找到学生的不足之处，再通过推荐的个性化精准学，帮助孩子打牢基础知识，全面完善学习能力，并赢得了众多家长和孩子们的充分认可。教育机构被团灭后，最大的好处是教师的孩子们，他们将成为教育机构的最大赢家，为什么这么说？其实原因很简单，老师和孩子不必上补习班，自己可以辅导孩子，身为老师肯定更加重视自己孩子的学习，从小时候开始教我孩子的学习习惯和学习方法，这一点自不必说，小学的老师基本上都能指导孩子的小学所有科目，很多小学的老师基本上都是全能型的。
AP计算机科学需要耐心和逻辑思维，因为你要分析代码的执行过程，不是一件容易的事情，所以要有耐性；而且一定是需要足够数量的编码练习。即便是比尔·盖茨、林纳斯的故事，也都是从小痴迷于编程，写程序，实践，沉迷其中不能自拔。但是遗憾的是，国际学校的学生往往很忙，课业负担非常重，没有足够的时间编程。有的学校允许学生在学校使用电子设备，而有的则会把学生的电子设备收起来。
1.重要的根本不是防沉迷，而是家长对于孩子的关心。不要让网文为孩子进行性启蒙，不要让网游为孩子上人生哲学课，不要让电子产品成为孩子的家人。这都是家长的责任，不要把身份让位。
2.这么长时间，我也在总结，为什么会沉迷到荒废学业的地步，其实从一开始玩电脑，感觉很新鲜，但是家人朋友告诉那是堕落的，错误的，而我们从小听话，很少有犯错的时候，但是这种犯错的感觉让我们不能自拔。换句话说，不是游戏本身让我们沉迷，而是我们给自己画地为牢--我是堕落的，我属于游戏。
3.孩子沉迷网络，荒废学业，家长难免担忧。好的上网习惯还是要从小养成，其实未成年人自控能力差，更容易出现沉迷手机、平板，长时间游戏、刷剧不能自拔。
4.7月24日，备受瞩目的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（“双减”策）同样提到要引导学生合理使用电子产品，控制使用时长，保护视力健康，防止网络沉迷。家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪，帮助其养成良好学习生活习惯。
5.随着科技越来越发展，社会的不断进步电子产品也是随地随处的可见，导致很多孩子从小就开始接触电子产品，甚至有些孩子沉迷于手机，导致视力下降，肩颈不舒服，那么孩子沉迷于手机怎么办，家长该怎么防止孩子沉迷于手机呢？
如何合理使用电子产品的信息便利又杜绝孩子过度沉迷？周旭辉建议家长孩子共同设定电子产品使用“家庭公约”。这样一家人坐下来对家庭成员使用电子产品，包括手机、平板及电视等进行讨论，共同制定电子产品使用家庭公约。比如规定每位成员一天中所使用手机的时间、哪些情况下可以玩、哪些条件下禁止使用等，并制定具体的奖惩措施，这些措施需要公平公正、具体化、可操作、可量化。
我们可能会拥有很多电子产品。有网络，我们生活的物质世界非常丰富。但是你会发现沉迷于这些东西里面整天都是浑浑噩噩的，浑身没力气。什么都不想干。早上睡不醒，夜晚失眠。为什么呀？因为你内心精神世界极度的空虚。生活由于行尸走肉。
孩子还小，没有经验。因为沉迷于电子产品，忽视与人交流，减少说话和交流的频率，所以不喜欢说话和社交。再者，父母看到孩子一直在玩游戏，会很生气，把手机拿走，孩子会哭，甚至对父母产生严重的仇恨。
