淄博张店治疗厌学学校

孩子之所以开始叛逆，厌学，是因为家长不了解孩子的心理成长规律，所以就会在错误的时间，用错误的思维方法，期望达成一个错误的结果，所以，最后，孩子呈现一个错误的结果——厌学叛逆。利用家访、班级家长会、家长接送孩子上下学的机会、线上聊天工具等方式与家长实时沟通，倾听家长在教养智障孩子过程中遇到的困难和困惑，拉近教师与家长的心理距离，引导家长树立正确的教育观念。

父母应当经常与学校老师加强联系，了解孩子在学校的上学情况，并将孩子在家中的情况通报给老师。同时还要注意从时间上掌握孩子的行踪。

1.总有些家长“永不满足”，每当孩子取得了一定成绩，就试图“鞭策孩子”，给孩子设立更高的目标、更难的关卡。这样的行为表面上是在避免孩子骄傲自满，但实际上却根本就是家长的统治欲、掌控欲作祟。久而久之，孩子会越来越不愿意和父母交流，取得再多成绩也不愿拿来和家长分享。

2.厌学只是一个表象，一个结果，父母要做的不是针对这个结果去批评孩子、逼迫孩子，而是去探寻孩子厌学背后的原因，关注孩子的心理世界。

3.有针对性地帮助孩子并给出建议。到底是学习上的压力导致孩子产生厌学行为，还是其他的原因导致孩子拒绝去上学，这些都需要跟孩子一起一步步的进行分析。

4.1.看看厌学的原因是什么，再找个兴趣点：流行歌、漫威电影、哈利波特……总有一个切口，从这个入手去学习就可以，至少能让孩子从讨厌语变成对语有兴趣；

5.厌学的可能性很多，一个很重要的方面就是，孩子本身对学习的态度出现了非常严重的抵触心理，当然，原因是多方面的！

另外学生家长一定要紧跟孩子学习进度，不要一味的为孩子买很多的参考书，或者要求考多少名，要是完不成就如何如何的，这样往往就是造成孩子厌学的主要原因，而且还有可能让孩子放出卫星成绩。其次，我们要帮助孩子树立学习自信，让他觉得他可以。我们可以多多鼓励孩子学习。

孩子上学后，会有作业，有的时候孩子回家写作业，家长是在孩子身边陪着，但却是一边玩手机一边陪着孩子写作业，这对孩子并不好，孩子心里会认为玩手机也是一件好事。

对还没有复学的孩子来说，最好提前一两周开始调整作息时间，与上学时的作息同步状态。对孩子的饮食上也要调整，让他们吃得好，心情也会好。家长多和孩子讨论上学有意思的地方，让孩子回忆起上学时快乐的时光、亲密的小伙伴等等，而不是一提到上学就是枯燥的学习和可怕的考试。