实测分享专教叛逆期孩子学校咋办

父母认为孩子一些习惯的养成，比如自己穿衣裤、收拾玩具、整理房间等可能是水到渠成的事情，觉得孩子长大后自然就会做了。所以在孩子小的时候，家长们往往只把关注的重点放在孩子的智力发展和知识储备上，都不约而同地忽视了对孩子自理能力的培养。然而社会适应能力中的自理能力，并不是水到渠成的。在易京书院成长必须回归自己，孩子不会成为被训练的对象，协助孩子自觉、自发的成长动力和学习兴趣，这才是我们的教育目标

在这个故事里，厌学的根源是恐惧，恐惧的原因是父亲情绪的失控，失控的原因有三点，一是爸爸不懂如何陪孩子做功课，如何耐心引导；二是妈妈是学校的老师，早5点晚10点，常常忙于工作无陪伴丈夫和孩子，丈夫心理有很大的意见；三是这位爸爸的父亲在他小时候做事情慢或做不好的时候，会用打骂的形式，这位爸爸沿袭了早年自己父亲的教养模式。其实妈妈对孩子的学习要求不高，也不认为孩子有什么心理问题，但是因为没有安抚好先生，孩子就遭了殃。到这里，大家就明白，原来孩子只是替罪的羔羊。同时孩子也是爸爸家族里代际传递的受害者。

1.面对厌学的孩子，许多家长采取了高压态势，开始强迫孩子学习，表面上，孩子是顺从了家长的意愿，其内心还是有自己的小九九的。这种强迫的方式不利于孩子形成自己的学习习惯，还容易激发孩子的逆反心理，所以，作为家长，应该从根源上找原因，唤醒孩子的学习内驱力，不失为一种非常好的解决孩子厌学的途径。

2.然后不知道孩子为什么厌学，我相信孩子成长过程中你们也见过孩子第一次学走路、第一次学说话的快乐吧？孩子天然是有学习兴趣的，当他厌学的时候除掉外界原因，最大可能是，他学习已经掉队太多了，他已经无从捡起了。

3.在与轩轩沟通的细节中，医生分析了轩轩抑郁的原因：小学生寄宿容易造成孩子内心对幼儿缺乏安全感。作为一个八、九岁的孩子，寄宿制意味着他们在学校里应该完全依靠自己的独立性。在这个时候，厌学并不是真正的心理排斥。

4.事实上，来自年轻人所有父母和老师长大。此外，还有叛乱，鉴于孩子的背部，想，更多的，思考更多，了解儿童叛乱的原因，想一想，为什么孩子会这样做要了解问题，减少孩子的背部。初二厌学怎么办

5.如果在这种情况下孩子厌学是孩子上学的原因，那么家长需要引导孩子，每个人都会犯错，不能因为老师的批评而放弃自己，鼓励孩子继续努力工作，有克服困难的决心和勇气。

许多孩子考试成绩不理想，往往心里感到很难过，因为他们一怕老师批评，二怕同学看不起，三怕家长斥责。此时，孩子的心理压力很大，如果家长能够用正确的方对待孩子成绩的不理想，就可能会使原来就厌学的孩子对学习的希望彻底破灭；即使原来不厌学的孩子，也会因家长的斥责而产生厌学情绪。针对孩子考试成绩不理想，家长科学的做应该是鼓励和安慰，鼓励是让孩子建立起信心、重新投入刻苦学习的唯一方；安慰则可使孩子一时的难过和压力得以缓解。但是，鼓励和安慰孩子时，家长应帮助孩子认真分析考试失利的原因，然后通过总结经验教训，使孩子理智地认识到应该怎样去弥补自己的不足之处。

首先要搞清孩子厌学的原因。想弄清原因，就要和他沟通，要以朋友之间讲话的方式去了解孩子，不要用家长的那种高高在上的姿态，这样不至于引起孩子的厌烦心理，他才愿意告诉家长自己的想。从而更好的了解孩子。知道了原因之后，不管是什么原因，都要心平气和，就算是贪玩，早恋之类的原因，也不能大发雷霆，不然以后就很难再和孩子沟通，要理解孩子，告诉他不良嗜好的危害，要有耐心。

刘女士对自己儿子从小的教育就是""挨打""，不听话要挨打，犯错了也要挨打，刘女士认为孩子只有感受到疼了难受了才会改正。刘女士的儿子在学习上只要学习成绩上有退步回家就要被打手板，这是他们家从小的规矩，刘女士曾说过不打是不会长记性的。刘女士不听儿子的原因，只看中结果，结果不好就会打儿子，这样的教育方式导致刘女士儿子越来越厌学，脾气也越来越差了。