常州钟楼孩子戒掉网络沉迷学校

队员们先后到中国甲午战争博物馆、历史选择展馆和海军公所参观学习，倾听讲解员讲述战争的警示与启迪。通过北洋水师成军、丰岛战役、平壤之战、血战威海等历史片段，队员们回顾了近代中国的屈辱历史，体会到“落后就要挨打”的惨痛教训。大家通过图文等资料，又一次学习了中国共产党在各个时期领导人民实现中华民族伟大复兴的奋斗求索历程，以及老一辈共产党员以信仰充实生命、以担当淬火成钢的英雄事迹，更加深化了对“历史和人民为什么选择中国共产党”这一重大问题的理性思考，坚定了听党话、感党恩、跟党走的信心决心。对于知识，要注意理解，无法要求所有知识点全面记忆，但是在遇到任何知识点时要确保自己能有所输出。注重细节，注意对考试真题、重点知识、固定模板、卷面得分的针对性训练，提高考场失误容错率。完备规划，珍惜时间，学习进度的完成要紧凑，也建议无自制力的备考人按时段封存分散注意力的事物（如手机）以养成备考习惯，马不扬鞭自奋蹄。

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家庭教育指导师证书作用家庭教育指导师认证，有利于丰富教师的知识结构，提升教学水***，增强学习指导能力，促进专业化发展。学生家长通过学习，既可以自己当孩子的“老师”，又可以进一步了解孩子该选择什么样的家教，如何与老师沟通，知己知彼地配合孩子的学习和制定学业规划和职业规划。社会上存在庞大的从事心理咨询、职业规划、培训等工作的群体，在这个群体当中，即使多数持有心理咨询师、职业规划师、培训师等资格证书，但他们工作的***终核心仍是要面对学生，仍是要回归教育咨询。从工作的实际需求来看，他们需要接受教育咨询的专业训练。

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现在“卷”的那些家长，其实往往是接受过教育的家长，因为他在原来的教育体系内成功了，他觉得那样的模式是适合成功的，所以希望自己的孩子按照那样的模式成长和成功。但是家长的思维是有滞后性的，他不知道时代可能会有一些区别。父母能够带给孩子很重要的教育，在不同阶段当然有所不同。我认为家庭教育要配合学校教育，而不是取代学校教育。

《家庭教育促进》开篇即将“道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯”规定为家庭教育的主要任务，提出立德树人是家庭教育的根本任务。第四条明确提出由未成年人的父母或者其他监护人负责实施家庭教育的要求，将“家庭责任”单列成章，通过立的形式明确家长在家庭教育中的主体责任；第五章即提出了家庭教育的底线和律准则。