所以说家长们应该从一开始就把控孩子使用电子产品的时间，要给孩子从小建立一个使用手机的好习惯，限制使用电子产品的时长，这样才能让孩子日后不沉迷于手机等电子产品。沉迷网络的-沉迷于手机、电子产品的，没有自制力的中小学生。*性差-过度的溺爱导致孩子*能力较差的，需要锻炼的。想加强纪律观念-中小学生想要加强组织纪律观念，开拓人生道路的
条例还设立“律责任”专章，对父母或者其他监护人危害未成年人身心健康的，学校以营利为目的开展家庭教育活动的，家庭教育服务机构宣传封建迷信、邪教、暴力、色情等非内容或者泄露未成年人及其家庭成员隐私的，相关部门应当采取必要措施依处理，构成犯罪的，依追究刑事责任，给侵害未成年人合权益者敲响警钟。
1.近年来，柳州市教育局不断拓展家庭教育内容、创新家庭教育方，积极推进学校家庭教育内涵式发展。对照家庭教育的新需求，柳州市教育局依托柳州城市职业学院成立柳州市中小学生家庭教育研究与指导中心，组建柳州市教育系统家庭教育骨干团队，印发家庭教育工作行动指南《柳州市教育局关于进一步加强家庭教育工作的实施办》，将家庭教育工作纳入柳州市中小学教育督导评估内容范畴，全面指导学校提升家庭教育服务能力。
2.家长是孩子的第一任教师，又是孩子的终生教师。家庭教育有三大作用:早期的启蒙作用，一生的决定作用,终生的教育影响。因此，家长是终生制的。做好了家长，就是做好了家庭教育，孩子一生的健康成长就有了保证。
3.书中还说，现代家庭教育中，一个很大的问题是父母可以为孩子付出生命，却不肯为孩子付出时间和心思。我们从来不否认父母对孩子深深的爱，但是这远远不够，如果我们真正爱孩子，那就从改变自己做起，从加强自身的学习做起。不是所有父母都会做父母，要想拥有一个又乖又聪明的孩子，除了先天的条件以外，最重要的是妈妈要有一个良好的心态和素质。
4.立只是家庭教育的第一步，并不能解决家庭教育的所有问题，仍需要对家长如何开展家庭教育进行教育。通过对家庭教育的指导，使家长全面学习家庭教育知识，不断更新家庭教育观念，不断提高家长素质，拓展家庭教育空间。
5.（6）家庭教育、学校教育、社会实践、生产劳动、科学研究相结合，知识分子同工农兵相结合，理论实际相联系，体德智音美劳相促进，个性特长相长是最有效的教育途径；
教育不仅是学校的事，学校教育之外，还有家庭教育。作为父母，做好镜子，以身作则。在教育孩子这条路上，自己不断学习，温柔而坚定，允许孩子慢成长，给孩子信任和支持，用行动影响孩子。
很多家长不明确自己的角色定位，因此，家庭教育指导工作应重视对家长的角色定位指导。社会工作者参与社区中的家庭教育指导工作的推进有着独特的优势，可以实现资源整合、增强指导工作的专业性。要解决孩子的问题，必须先解决家长的问题。科学有效地实施家庭教育，已经成为每一位家长必须学的课程。在孩子进入社会接受集体教育之前保证孩子身心，健康地发展，为接受幼儿园、学校的教育打好基础。心理专家郝滨老师曾说过：“家庭教育是人生整个教育的基础和起点”。
未成年人的父母或者其他监护人应当树立正确的家庭教育理念，自觉学习家庭教育知识，在孕期和未成年人进入婴幼儿照护服务机构、幼儿园、中小学校等重要时段进行有针对性的学习，掌握科学的家庭教育方，提高家庭教育的能力；应当与中小学校、幼儿园、婴幼儿照护服务机构、社会密切配合，积极参加其提供的公共性家庭教育指导和实践活动，共同促进未成年人健康成长。
