池州贵池青少年教育管教学校

  

县级以上地方人民政府及有关部门组织建立家庭教育指导服务专业队伍,加强对专业人员的培养,鼓励社会工作者、志愿者参与家庭教育指导服务工作。通过多种途径和方式确定家庭教育指导机构,对辖区内社区家长学校、学校家长学校及其他家庭教育指导服务站点进行指导,同时开展家庭教育研究、服务人员队伍建设和培训、公共服务产品研发。请记住,良好的家庭教育需要家庭里长辈的用心指导,孩子的辨别对错能力、情绪管理能力、独立自主能力都需要得到培养,任何一方缺位都有可能影响到孩子的健康成长。

在各种策的指引和规范下,学校,社会,家长逐渐意识到家庭教育的重要性,学校教育和家庭教育都是对学生教育的不可或缺的内容。而家庭教育作为教育主体的家长却面临孩子不同的教育问题感到头疼,所以家庭教育又显得紧迫!

“我们在调查当中发现,的家长迫切地想提高自身的家庭教育素养,的家长在家庭教育当中遇到各种困难,希望得到指导和帮助。”全国人大代表、北京师范大学中国教育政策研究院执行院长张志勇说,当前必须全面提高家庭教育素养,因为,构建良好的教育生态,家校社协同育人,家庭教育是关键。

家庭教育指导师图片一览表,家庭教育指导师的职业就在于对接幼儿园、学校、社区,进行家庭教育讲座的策划组织,家庭教育家长课的宣讲,并且能够热爱教育事业,对家庭教育有一定的情怀。能适应周末上班。从业人员应该学家庭教育理论知识,学会亲子沟通技能,学会多个教子方和工具,学会家庭指导的基本原理及处理应对方案,完成家庭教育体系建立;同时找到教育孩子过程中存在的多个核心困惑并给出解决策略。想要顺利的拿到证书,必须选择正确靠谱的机构报名,全程负责到底。具体报名考试详情,可以咨询老师报名热线!

目前,大部分农村家长忙于生计、平时无暇与孩子交流,久而久之,形成“只养不育”的局面。多数农村家长一方面认为,教育只是学校的事,他们只要让孩子衣食不缺就可以了,而教育的责任在老师、在学校。另一方面认为家庭教育就是看着孩子做作业、上各种辅导班等。农村家长对家庭教育的片面认知导致家校互动成了学校一厢情愿的事情。

家庭教育只有爱是不够的,溺爱是不健康的,是有的爱,溺爱中长大的孩子容易冲动、过分要求、轻易放弃、事业上没有过高追求,所谓惯子如杀子就是这个道理。

通过读《家庭教育读本》之后,才感受到家庭教育的博大。从中我意识到自己存在的教育方不当和自身所欠缺的家庭教育素养。孩子的家庭教育不同于学校教育,他没有一个固定的模式,但教育读本教会了我很多方。

郑喜峰教授以《家校共育,赋能成长》为主题,分别从“你爱自己的孩子吗?你爱孩子的方式孩子接受吗?你为孩子都做了哪些改变”三个方面,同时又结合“双减”的策要求,为家长们进行上了一堂精彩的家庭教育培训课。

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