杭州上城叛逆孩子军事特训学校

张兴赢委员：总之，孩子的教育不是一个人的事情，也不是一个人能够承担的责任。家庭要配合学校、配合老师，扎扎实实地做好家庭教育工作，是当务之急。给孩子创造更好的学习和成长氛围，是国家、社会、学校以及家庭义不容辞的责任。家长应该不断地进行自我学习，更新自己对孩子的教育观念，提高自己对孩子的教育水平和能力。同时，家庭教育应该与学校教育更加紧密地结合起来，使孩子更好地养成良好的行为和习惯，提高孩子各方面的素质，只有这样，我们的孩子才能得到真正健康的成长和发展。想让不听话的叛逆青少年变得听话，是不少家有叛逆青少年家长的最大心愿。有孩子的家庭气氛是不是和谐，很大程度上就取决于孩子是不是听话。孩子小时候听话可爱的模样，总是能为家庭增添不少欢声笑语，但是当孩子长大以后，想事情的角度和父母不一样，觉得读书累、辛苦，慢慢就会生出叛逆之心。而孩子的叛逆之心，会在青春期彻底爆发出来，所以社会上才会有那么多不听话的叛逆青少年，也就显得青少年矫正不听话学校非常重要。

虽然在梨花写作书院学习的最初目的是为了读书变现。但是在这个过程中，在同学们的相互鼓励下，我接触到了更多的知识和内容。开拓了视野，在思想上提升了自己。

上海市民办协和双语尚音学校的易菀兰老师以及上海学习素养课程研究所研究员刘潇充分肯定了该项目的设计思路，同时指出：

1、引导孩子树立正确的毕业升学观在毕业班中有一部分学生会存在两种错误的想，一种认为自己是学校的“老大哥”、“老大姐”了，有这种想的同学的突出表现就是平时大错不犯，小错不断，对老师的要求漫不经心；另一种认为自己该学的也学了，该会的也会了，有这种想的则表现为懒懒散散，不求上进，甚至有的甩起膀子玩，学习目的不明确。特别是有的学生甚至个别家长认为，现在实施九年义务教育，小学直升初中，根本不在乎小学的学习。这两种认识都是错误的，我们要帮助孩子意识到初、高中以及将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，必须珍惜现在每时每刻时光。

每当设计交互之前，我们应该考虑设计交互的目的，交互的本质目的是为了支持学习者的学习交流。因此，在设计过程中，我们始终要提醒自己，这样的设计能否为学习者的学习提供最有效的支持，当然，在具体设计过程中，交互的微观目的不是一成不变的，必须具体问题具体分析。

23.有目的地学习：以终为始，在学习之前不妨先功利一下，思考一下学习某些东西的目的到底是什么。否则很容易失去焦点、半途而废，也非常容易陷入到盲目焦虑的状态里，让学习效能大打折扣。