络的倾向，戒网瘾建议，家长多与孩子沟通、交流，是为了什麽，玩什麽，络的深层原因比如，一些原本在班上很不错孩子，升入后，在强手如林的班级集体中，就会荡然无存，很多孩子会因此产生自卑和厌学的情绪络依赖症候群，络过分依赖、对现实生活失去、上网时间超出一般限度的心理满足感很多时候，可能孩子也一时也无法说清楚（或不愿意说）自己厌学的原因或背后的心理问题，这时，家长需要给孩子沟通的时间和耐心。在孩子还没有做好准备告诉家长具体原因或者细节时，不要急于询问或者过度关注，只要向孩子展示出“家长理解他们的痛苦并愿意随时倾听他们的痛苦、为他们提供帮助”的态度就好了。
初二新加入课程：数学函数等、物理、化学，学习进度会很快，需要当天复习。回家复习后再写作业，加上物理化学后作业多，不能等到所有内容都回家再做。例如：衡水中学，打饭时孩子背元素周期表，不能全拿到家复习。周六、周日，五一、十一小长假要复习。
我注重学生学习进度的反馈和吸收度，会按照实际情况及时调整规划；我会开车带学生一起看展，培养他们的兴趣。我也很乐意与学生分享行业内部知识。
例如它能基于学校教学目标，设计场景化的学习任务，为孩子提供校内同步预习及巩固。孩子可以随着教学进度同步学习，能更高效地掌握课内知识。
居家自学更需要同学们自律，建议大家把学习将计划制定成可视化的目标。比如，记录在笔记本上或打印出来贴在墙上。根据学习任务的重点与否、难易程度自主安排，也可以跟随系统性网课的进度学习。提前制定学习计划，当日完毕后再复盘学习计划，最后根据学习效果调整学习计划。太容易达成或者任务量太大，都不利于我们激发学习动力。
小青注：青稞家庭教育督导课学员分享内容中提到的任何具体的方、阶段性功课，都是老师根据这个同学的问题、潜意识资料，学习的进度，和她们的家庭问题、现状的基础上，充分考虑了轻重缓急之后，针对性地给出的。读者们切勿盲目模仿，否则后果自负。
