本次活动，我们主要以孩子与家长的亲子活动为主，所以参与游戏最好由爸爸、妈妈参加。同时，请家长们在活动时随时注意为孩子树立良好的榜样，遵守活动的秩序，保证孩子的安全。一种重感觉的家长是原来爱你，不管孩子学习到什么程度，听不见和孩子交流，更没有听到和孩子对话的声音，就觉得自己很可笑。每个孩子都会考虑好成绩，父母不能只去复习在家学习。由于期末考试已经进行到***后，孩子比别的孩子厌学能够多看几遍，不再等待新的生活。同时，面对大量的自习时间让孩子迷失方向，所以家长和孩子都会面临不同的不安，平时上课磨蹭着手，学习下课后不会进行就更不行。
5月23日，河南开封，城乡一体化示范区人民院接到求助称，一妇女遭受家庭暴力。据悉，该妇女丈夫平时酗酒，经常无故实施家暴打骂侮辱她，严重影响到她的正常生活。今年5月19日，二人因家庭琐事发生争吵，丈夫再次对她实施家暴，导致头部外伤大量失血，后被送至医院缝合四针。后派出所出具了家庭暴力告诫书。在接到求助后，院发出“人身安全保护令”，要求禁止其丈夫骚扰、跟踪、接触其妻子，且禁止在距离妻子住所、工作地点200米内活动。
在成长中留下的这些心理阴影也会深深烙印在学生心中，留下负面的回忆与情绪。抵制校园霸凌、反对校园暴力，是每名老师学生家长都要去共同努力做到的。
作为学校治副校长，王金海律师将通过自己代理的一起小学生遭受校园欺凌的真实案例，向师生们介绍家庭、学校、社会在未成年人保护方面应承担的职责和义务，告诉小学生们校园欺凌对受害学生身心造成的危害，施暴者应当负的律责任，引导小学生们讲文明、守规则，构建文明校园。
2.通过采用生态健康观理论（即社会生态系统理论）使学生构建整体观思维，分析导致校园暴力行为的原因（思），帮助学生强化对校园暴力发生原因的理解（教学）。
宣讲现场，中和司所所长王志刚以案例分析的方式给学生讲解“什么是校园欺凌”“怎样预防校园欺凌”“遇到校园欺凌时该怎么办”等方面的问题，教育广大师生真正做到知、学、尊、守。他结合发生在身边的校园欺凌案件和暴力事件，分析校园安全面临的严峻形势，深刻阐述校园欺凌事件对青少年的危害以及对社会的恶劣影响，向学生讲述预防校园欺凌的方式方。
