济宁曲阜叛逆特殊教育学校

作为一个家长，曾经也是一名老师，有一句话想对家长们说：孩子上学之后，一定要保护好孩子的“向师性”，孩子一旦开始抵触老师，就完了！还记得第一次送孩子去上学的场景。开学前的那一周，我焦虑无比，莫名其妙地担心，怕孩子不能适应学校的生活，怕他不爱交流的性格会交不到朋友，怕他受了委屈也不敢告诉老师等等，这样那样的负面想法不断在脑海里翻滚，那几天我就像热锅上的蚂蚁，坐立不安，但又无能为力。

最后，校长助理张翼升总结讲话。讲话指出:1.拥抱制度，遵守学校、年级、班级的管理制度；2.养成良好的生活作息习惯与在校行为习惯，培养自主生活的能力；3.勇于承担责任，为自己的人生负责。最后希望全体学生能够努力学习文化知识，培养优秀品质、拥有健康的体魄，成为全面发展的人才！

一个好的家庭氛围对孩子的影响很大，也为孩子能够进入学校好好学习打下了基础。因为可以说孩子的所有行为都是来自于他的家长，如果他的家长对他产生了一个好的影响，孩子也明白了读书的重要性，那么当他进入了学校，很有可能也会努力学习并且养好，养成良好的学习习惯。一个好的家长同时还会对孩子的人生观产生重大的影响，因此家庭教育是学校教育的前提。

孩子不听话时，我们应该停下来反思自己。还要坚决执行制定的规定，等孩子冷静下来，跟他说明事情的前因后果。孩子的习惯的确不好养成，但我想只要坚持“和善而坚定”的原则，让他明白我们爱他的方式。

2、我的学习我做主：父母是孩子的启蒙老师，培养孩子主动学习的习惯，是非常必要的。90后的逆向育儿则告诉我们，在读绘本的时候，让孩子讲解给父母听，是一个非常好的机会，来培养孩子自主学习。等到下次睡前阅读，说不定就是孩子急着哄你入睡了。

幼儿园进行生态教育启蒙，就是让幼儿从小养成一种自觉、自律的生态保护意识，懂得人与环境的密切关系，并在日常的行为中逐步形成一种习惯和美德，善于在学习和实践中不断积累更多的生态环境保护的知识和经验，更好地保护生态环境。