恩施咸丰叛逆特训营
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面对孩子厌学的问题,父母要尽量去分析孩子厌学的原因,凡事讲究个前因后果,找到了是什么原因让孩子厌学,才能做到有的放矢,才能事半功倍。俗话说“望子成龙,望女成凤”,每一位父母从孩子出生那一刻,就对孩子寄予了厚望,希望他们考上重点学校。学习本来是人的天性,孩子小时候总喜欢追着父母问这问那,但随着年龄增长,慢慢地对学习失去兴趣,甚至出现厌学、逃学等问题。为什么孩子会开始不爱学习呢?其中原因可能多种多样的。
从小学开始,老师就显得很焦虑,他们既是应试教育的执行者,也是受害者,这样的老师嘴上念叨着的永远是考试,传达给孩子的情绪永远是焦虑的。
1.其实,从孩子的角度想想,焦虑不可避免。对于孩子而言,幼儿园是个完全陌生的环境,生活环境、活动方式、行为规则都发生了巨大的变化。
2.每个孩子在最初都是热爱学习、热爱探索新事物的。可随着时间的流逝,有的孩子会逐渐失去对学习的兴趣,甚至变得厌恶上学。当孩子对学习产生厌烦情绪时,往往会出现焦虑、懒惰、疲惫、学习效率下降的情况,甚至导致逃学等行为。如果父母没有及时观察到这些异常表现并加以处理,孩子将会偏离正常的生活轨道。所以,在孩子成长的过程中,父母要多留心孩子的变化,防患于未然。
3.就拿刚才的案例来说吧,也许家长真的是由于家庭情况所致,不让孩子继续上学,也许是家长采用的一项""计谋"",或者说是一种""策略"",也说不准啊!反正孩子害怕家长不让自己上学,而变得更加努力学习呢!
4.我们常听到有的父母对孩子的学习成绩感到很焦虑。可明明孩子每天学习到很晚,很努力,也非常辛苦,可是成绩就是上不去。
5.此外,孕妇在孕期的焦虑和压力会影响宝宝的海马体、杏仁核的大小(大量实践证明,杏仁体与情感、行为、内脏活动及自主神经功能等有关)。孕期焦虑可能会导致孩子的海马体受损,严重的孕期焦虑会影响孩子的大脑发育,还会使孩子出生体重降低。
泽泽,是我长期服务的一个小男孩,今年已经上三年级了。在开学一个月后,妈妈急匆匆地要求和我通话。妈妈遇到的问题是:孩子不能正常上学了,表现出特别强烈的分离焦虑,在班级里哭闹,老师打电话让家长接孩子回家。
第二个问题,请家教是违规的,因为已经颁发了策,府不断地在行动。另外是家长的焦虑,只有从源头上解决,也就是说帮助他的孩子在各方面得到发展。除了成绩以外包括其他方面的发展,能力的提升,只有家长能够看到他的孩子有进步,他才能够把孩子交给你,从而解除焦虑。
今年第二学期,依旧是上学五个月,孩子请了八次病假,咳嗽、感冒、发烧、拉肚子,每次病假最少三天起……两周一次的周六亲子活动,赶到五一、端午一周一次亲子活动。外加一次周六半天彩排,接着周日半天建党100周年活动。再加一次周六早上七点半送园,十点半接园的体智能测试。一个月四个周,三个周的周六在活动的路上。
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