杭州淳安孩子叛逆送叛逆学校好吗

  

我们该教给孩子的不是一个名为“愚蠢”或“聪明”的词汇,它们不过是学习速度的代名词,不是学习的目的和质量所在,而应该是我们要学习怎样的知识,目前的学习存在哪些问题,可以用哪些方法解决这些问题。我们应该教会孩子别人付出一分,自己付出百分;别人付出十分,自己付出千分。只要掌握了同样的知识,便无所谓“聪明”和“愚蠢”,因为最后取得的成功是一样的。父母暖情照对孩子学习的态度和看法也会影响孩子的认知和价值判断,过分关注孩子的成绩而忽视其他方面,会让实改建孩子觉得学习的目的是为了取得好成绩,因此,父母更应该关注孩子是否学矿充过,而不是关注孩子是否学得好。

这种现象在每一个学校都有,他们在招生的时候,通过学生们的成绩进行选择,那些成绩差的学生直接就被淘汰了。这些学校的做是对那些成绩差的学生不负责,因为每一个学生接受的教育质量不同,可能家里有钱的孩子从小就在城里上学,自然成绩是要好点的。

这里学好的因素在于,线下培训你不想上课也要去,而线上不一样,你可以自己偷懒,但是如果你自己想要偷懒,无论线上还是线下,最后的结果都是一样的,永远记住一句话,无论在哪里学,学习始终都是自己的事情,与他人无关,好的老师,好的课程安排,好的学习计划,这些都能加大你学好并且找到工作的概率,都是很好的辅助材料,但是绝对不是你找到工作成功的关键,关键还是看自己是否能学好,我曾经说过一句话:当一个人意识到学习的重要性,只要给他一个相对好的学习条件,他就能学好。

莞妈个人亲身体会:很多孩子刚上学头几天好好的,但3-5天就要开始集体爆发,第2周是高峰期!这里并非是“贩卖焦虑”,只希望家长们积极应对孩子即将出现的一些问题,心里有个数而已。

一阶的线上录播课,我听了很多遍。因为真心觉得理论非常好,也特别重要。只有自己深入的学习领会这些理论,才会对我接下来的2阶,3阶,4阶的学习,起到促进作用。所以我在1阶上,花了很长时间。通过理论学习,让我透彻的认识到教育孩子的终极目标目的是什么,让自己彻底不那么焦虑了。同时,让我认识到,教育孩子,仅仅关注知识层面是不行的。一个人的德行比知识更重要。夫妻关系大于亲子关系。等等。

咱说如果孩子别的能力都没问题,你教这些也说得过去。但孩子上集体课还不看老师呢,响铃还不知道站排呢,甚至每天还在那推人、自我刺激,上一半课下地走了呢。你这些都没搞定呢,练什么繁华的啊?上学人家考这个吗?

我身边有很多孩子中小学原本在澳洲、、加拿大上学的,因为疫情关系,家长的收入缩水严重,有些家庭几乎都不能支撑孩子在上学的费用,纷纷开始把孩子往泰国转。

经历了一个比较漫长的假期之后,有些孩子可能对开学会产生抵触情绪,因此家长要学会引导孩子来克服不想去上学的消极情绪。

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