兴趣为什么属于次要因素呢？上面我打了引号，因为不论什么原因，低龄儿童体现出来的“兴趣”更多只是一种“好奇”，或者是因为身边耳濡目染的一些“模仿”行为。我个人认为兴趣真实的体现应该是“雷打不动”的坚持上课、练习、表演等行为。然而很多孩子在报班之后不久都会表现出一些“厌学”“抵触”等情绪。作为家长应该提早做好思想准备和应对方法。首先我们要分析网瘾的成因，找出成因才能精准干预。青少年网络上瘾往往从厌学开始，而孩子的厌学由多种原因造成，与生理、心理、精神、社会和家庭教育等密切相关。
自从结婚后，我就有裸睡的习惯，这个习惯已经养成了10多年了，不管是天还是夏天，我一直保持着这种习惯，有时也试着想改变，但只要一穿上衣服，就浑身不舒服，为了这个习惯，老公不知骂我多少回了。
1.除了做好学习品质的准备外，家长还应当让孩子做好上小学的心理准备，养成好的行为习惯、良好的行为规范意识以及让孩子加强身体锻炼等。
2.如果真的想让宝宝改正手机不离手的习惯，那么家长一定要做好一个榜样，不要总是在孩子面前玩手机，不然这对于孩子来说就是不好的示范，而当父母低头玩手机的时候，其实总是让孩子感觉到被冷落，甚至他们开始模仿自己的父母，也开始热衷于玩手机，有些爸爸妈妈就经常拿着手机去呵斥自己的孩子让他们放下手机，这样对于孩子完全是没有说服力的，他们会感觉父母对于自己和对于她的要求根本就不一样，甚至认为父母对自己有些苛刻。
3.小学一年级阶段是儿童形成各种习惯的最佳时期。在这一阶段重视培养良好的学习习惯，不仅直接影响学生的学习成绩，在一定程度上还影响其能力、性格的发展。为了进一步培养学生的良好学习习惯，应充分地关注学生良好学习习惯的养成，并将这一目标贯穿在教学的全过程。那么，应培养学生哪些良好的学习习惯呢?专心倾听是学生主动参与学习过程，积极思考的基础.
4.一般来说，家庭教育中一旦家长过分溺爱孩子，没有坚守底线，没有敬畏之心，就会造成孩子过度自我的性格。孩子会养成以自我为中心的思维习惯，看不到别人的付出与奉献，这样的孩子成年后也不会懂得感恩。返回搜狐，查看更多
5.来到“书香大厅”和“书香长廊”，呈现在眼前的是书香大厅中一排排色彩明丽的书架、整齐有序的书籍，一幅幅精美的师生书画作品，浓厚的书香氛围扑面而来。王建锋校长介绍说，这里的书籍都来自于各年级学生的自愿捐赠，藏书量巨大，基本上满足了孩子们的课余阅读需求。课余时间，孩子们纷纷涌入书香大厅和书香长廊，迫不及待地挑选自己喜欢的书籍。学校全力打造书香校园，逐渐形成了“翰墨飘香，立字立人”的书特色，“习惯养成，受益终身”的养成特色，“手不释卷，书香相伴”的阅读特色。
几乎所有家长都有一颗望子成龙、望女成凤的心，有的甚至将所有希望都寄托在孩子身上，所以在家长眼中，很难容忍孩子的不良行为或习惯，有的家长甚至会动手对孩子实施惩戒。
美琪的父母倒是没什么意见，他们都是没有文化的农村人，从小也不懂得如何管理孩子的学习，所以才会养成美琪如今天真活泼的性格，而美琪和父母的关系也是非常的好，这一切都是乐乐所羡慕和向往的。
家长们在生活中如果有意识地将男女性别区分，就好比，无论孩子多小在外面上厕所的时候都会遵循男女不同。这样看似很小的习惯却能够帮助孩子取得性别认同，此外也还可以预防孩子长大后出现''性倒错''等心理问题。近些年引起广泛讨论的''娘娘腔''等，在这些行为背后更是包含着幼时性别教育的缺失。
