教育家福泽谕吉说：“家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师。”孩子习惯的养成主要在家里，养成于家长一言一行潜移默化的影响，家长要从小就抓好孩子的生活习惯和学习习惯。想要改变孩子的厌学情绪，家长要用正确的方法。不要用吼叫、强迫的方式，让孩子只是在父母的强压下屈服，最终影响孩子的性格，反而适得其反。
然而，家庭教育之所以称为家庭教育就在于除了严肃的纪律管束之外，还有温度。在孩子年龄和能力尚小或不够自律的时候，家长的管束是理直气壮的，甚至可以说在整个孩子未成年的阶段都是如此，只是程度不同而已；在孩子成长的过程中，家长也要充分引导孩子养成自律的习惯，发展出独立自主的能力。以上是宏观的，那么填补细节的就是温暖和爱了。
1.2.习惯是学习的一部分，养成一个好的习惯一个孩子自律的开始.很多时候不是孩子坚持不下来，而是问题出现在了我们成人身上。可以先从列清开始，成人做好榜样，引导孩子慢慢的开始学习。因此给孩子建构好的规则和习惯时候，家长要做好榜样。
2.生活教官引导、督促孩子养成讲卫生、爱干净的良好生活习惯。如：餐前饭后洗手；勤换洗衣物、勤洗澡；定期检查指甲长度；室内保持干净卫生等。
3.此时，家长们才发现，老师是多么不容易，老师也挺厉害，他们能同时管住几十个孩子，还可以把那些调皮孩子管理得服服帖帖的。通过网课，有的家长更加意识到一个问题，那就是孩子在家有时比较任性，学习习惯不太好，有时不用心写作业，甚至会偶尔不想写作业，但孩子会乖乖地听老师的话。
4.无论我们嘴上说着知识水平掌握的如何扎实，最终都要在试卷下的进行答题检验。所以我们在每天学习时就要养成一些良好的习惯，每学完一个知识点就要同步去练习这个知识点的所属题目类型。
5.我也很认同这个观点，而且我觉得家长不但要给，还要从小就给。这样不但能让孩子养成不乱花钱的好习惯，还能让他在实践中学到很多金钱知识。
如果想要孩子们能够在暑假里学习，培养孩子们的自制力是刻不容缓的，很多学生们就是因为有学习的自觉，所以在平时的学习中能够做到简洁高效，看上去没怎么努力却也能够考出好成绩。
每天按时作息养成好的习惯也是家长们可以落实的事情，从小就培养好孩子的行为习惯是每个家长都应该做的事情，这样会使得他们受益终身的，
真正有效的幼小衔接教育，应当达成怎样的效果呢？试想一下，当孩子升入一年级后，在课堂上能做到抽屉里整整齐齐，坐得端端正正，上课时眼睛炯炯有神，发言积极踊跃，这就体现出孩子已经建立起良好的学习习惯，具备良好的专注度与高涨的求知欲；在课余时间，能够积极参加体育锻炼，同时与同学保持良好的人际关系，适应集体生活的社交氛围。如果以上的几点都能实现，我们就可以认为孩子所接受的幼小衔接教育是行之有效的。
