烟台莱州叛逆孩子训练营

在求学的道路上，家校紧密合作，是提升孩子能力的有效途径。父母要积极把孩子的学习现状、学习特点和学习习惯介绍给学校老师，希望学校老师根据孩子呈现出来的不同特点，给予更多的关注与关怀，放大他的闪光点，创造机会让孩子在课堂上得到表现，让孩子有成功的体验，这样的美好情感体验会让孩子喜欢上学，喜欢集体生活，也就能渐渐地克服对辅导老师的依趋，学会独立面对生活与学习。给孩子营造良好的学习氛围，让孩子受家庭教育环境的影响慢慢地培养良好的学习习惯和学习动机。与此同时，家长还需要告诉孩子学习需要注意方法，想要完成某一件事，方法比执行力更加重要，这将会为自己节省很多时间来完成这件事。

为此我特意去查询了资料，没想到肥胖对孩子的危害这么大：肥胖会让心功能下降，诱发三高疾病，导致脂肪肝，导致关节磨损，还会影响智力发展，致使智力落后于同龄人。更会使精神不易集中，影响学习效率致使成绩下降。甚至让孩子有自卑感，性格上孤僻，出现自闭症。

芬芳四月，万物复苏。延迟开学的四月初，大马路小学全体数学老师，紧跟时代步伐，克服种种困难，根据自身现有的教学条件和学生学习情况，开展了有声有色的网络教学工作，为疫情期间的网络教学贡献一己之力。通过腾讯会议网上直播讲解、直播练习、直播答疑等形式，保证了课程学习的进度，也有效指导了学生自主复习。

会议要求，一是要以现场保市场，及时跟踪项目信息，持续维护好大客户，做好市场信息前端介入。要及时捕捉市场信息的敏锐性，要盯住市场。二是要持续加强学习，提升项目部经营管理水平，要想尽一切办做好项目开源节流，特别是物资采购、分包结算方面，确保经营成果颗粒归仓。同时做好项目过程管控，加快进度审批，项目经理前端要抓住机遇，确保及时结算、回款。三是要加强合作方管理，掌握施工技术，加强施工控制，加强知识学习，确保饭碗牢牢端在自己手里。四是要规划好两个事业部发展，面对困境要找准市场的切入点，要谋划好各自的功能建设，要以项目为依托，坚定信心、坚定不移抓好各项工作的落实。

其次，要成为一个学习型老师。不学习就要落后，不进步就要被淘汰，抛弃固化思维，要不断提高自己的语专业水平，课中才发现自己需要提高的地方好多，语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化意识和学习能力四个维度。而这核心素养就要求我们平时要对参考书吃透，领悟整本乃至每节课的主题，在课堂上对应主题创设情景去练习。另外情景创造能力有限，这就要广泛看书或关注相关专业公众号来启迪自己创造更多更有趣的情景和提高运用语口语组织课堂的能力。如果自己有底气，不断的丰富更新自己的内涵，教态自然轻松自然，驾驭课堂教学的能力也会提高。在专业化这条路上，真是任重道远。

就今年来说，虽然专业课更换了一个科目，但仍给学生留有至少一个月的复习时间，所以升本人可以不用太过担心，一个月学习一科的内容还是很充足的。