心理学家胡慎之曾说过：“缺位的父亲，焦虑的母亲，会养成一个失控的孩子。”而这种模式，却在当代家庭生活中很常见。爱孩子是父母的天性，但是会爱孩子是一门科学。首先，要有正确的家庭教育理念。现在学校的考试不让排名，考试成绩整体不公开，许多家长心里就没底了。过去孩子的考试成绩下来后，家长都要算名次。往前提了，心里很高兴；停滞不前了，就开始坐不住了；后退了，更是天下大事。如果家长能够通过每次考试找到孩子前进的动力、未来进步的方向、学习的方法，家长的教育焦虑、考试焦虑也许会大大减少。
转眼又是一年开学季，角色转变，对于开学我们早已经不再是主角，看着孩子们背着书包上学的样子，我们也会时常想起当年我们开学的样子。
1.父母对子女溺爱，从小的家庭教育中，从未让孩子再逆境中成长，孩子一直在温室中，会导致其受挫能力差，不愿面对困难和挫折。
2.相反，如果父母允许孩子犯错，对于孩子的错误给予一定的缓冲空间，让青春期的孩子自己承担错误带来的结果。例如，上学迟到被老师惩罚、学习不认真导致排名下降等等。
3.许多孩子有感官上的差异。学校可以为他们提供一个相对安静的场所或佩戴护耳罩。向学校建议利用孩子的特殊兴趣帮助他们学习。例如,如果孩子对恐龙感兴趣,可以在数学课中教孩子数恐龙。询问学校是否可以奖励孩子在成绩上的微小进步。要求学校考虑在上学期间给孩子提供额外的休息时间。
4.我们会发现一个奇怪的现象，有的孩子，在上学之前几乎从来不生病，可是自从上学后，尤其是刚上学的前半年，几乎每月都会生病，特别是同班里有孩子生病的时候，就特别容易被传染
5.孩子渐渐长大，需要有自己的小秘密，并不是所有的事情都要告诉家长，因此他们会采取其他的形式来保留自己内心的秘密。因为他们害怕父母仍然像小孩一样全权干涉他们的生活。因此，作为父母的要尊重孩子的隐私，孩子不愿主动告诉你们的事情，不要刨根问底。
可对于那些把孩子推进十三号室的父母而言，他们始终不愿承认自己认知有限，甚至因此恼羞成怒，把所有的错都归咎于孩子身上。
每到上学放学时间我们常常会看到，小学门口两边的道路，拥堵着大量前来接送孩子的家长，孩子们从学校一放出来，家长东张西望，争先恐后地把孩子接走，场面极为混乱。
孩子厌学了，就会把自己关在自己家里。只要不谈上学和看书，都还好，有时候还会看一些课外书。慢慢的，我们会发现孩子越来越依赖网络，这也是为什么我们的父母常说孩子有“网瘾”；以后，就惨了。孩子越来越敏感，越来越自闭，越来越暴躁，越来越自私，越来越冷血，越来越任性，越来越依赖网络，越来越喜欢孩子。他们总觉得自己永远是对的，父母做的都是错的，有的甚至武力攻击父母。
