初中生叛逆管教学校咋办

很多孩子要是长期在学习中遇到了一些自己不能够处理的事情，那么时间久了之后，孩子对学习感到厌烦，就会逐渐对学习失去兴趣。家长还是需要帮助孩子解决学习中的一些困难的，只有这样孩子才能愉快学习。那么孩子厌学的表现有哪些呢?太原科大心理咨询中心接下来就一起来看看吧。家长们很苦恼的就是跟孩子，平时母慈子孝，一到辅导作业就开始鸡飞狗跳。有很多家长反映“孩子就像多动症一样，注意力总是不集中”、“我家孩子可不愿意学习力，一提到学习就各种事情”、“我家孩子可笨了，记什么都可慢了，记不住”诸如此类的很多抱怨声音。有因就有果，家长们有没有想过是什么导致了孩子们如此厌学、学习效率不高的呢？

厦门市教育局明确适当降低线下教学难度。除高初中毕业班外，要根据学生可接受性的特点，适当降低教学难度和减慢教学进度，以中、低要求教学为主。要求对学生提交的作业要全批全改，并进行激励性评价，对学有困难的学生要进行在线辅导。要求学校根据线上教学特点安排教学，安排不同学习方式，提出教学要将线上授课、自主学习或练习交叉安排，以新课导学和解决问题的任务型教学为主。

长期处于压抑状态更会直接影响孩子大脑杏仁核发育，造成孩子学习的能力实质性下降，导致成绩进一步落后、心理自卑，形成恶性循环。

2、加强教研学习，紧紧围绕教导处、教科室制定的工作目标，切实订好本年级的教育教学计划，合理安排教学进度，扎扎实实学习课程标准。语文教师积极参与综合实践活动课程；积极开展课堂教学评比和教学设计、论文评比等各种竞赛活动，争取好的成绩。

虚假学习的情况在从小学三年级到高中的学生群体中大量存在。虚假学习的学生有如下几个特征：对学习的内容缺少兴趣，没有掌握学习的方；跟不上教师的节奏，但为了避免惩罚会采用“假装学习”的方式逃避；非常尊重课堂纪律，与教师高度配合，不对老师的教学进度造成任何干扰；出现假装写字、假装读课文、不懂装懂等一系列自我伪装的行为表现等。

第三种情况，家长真正下决心学习，能够沉下心来学习。这一类家长能够真正按照老师的要求，沉下心来，静下心来踏踏实实学习，不急功近利。这一类家长看似他们的进度慢一些，实际上他们的进度是最快的，最终他们的收获也是最大的，因为他们真正沉下心来学习，所以不知不觉他们的心态没那么焦虑了，不知不觉他们的思维更加豁达了，不知不觉他们把学到的方运用的很熟练了，最后孩子自然而然的转变了！