否则，只能导致孩子更焦虑，手忙脚乱。其实孩子的考试，很大程度上也是在考家长。在此，我把中科院心理研究所王极盛教授开出的处方献给各位家长：对孩子充满信心，情绪饱满，乐观开朗，并通过感染、暗示等心理机制，对孩子产生积极的影响，帮助孩子树立自信。当孩子焦虑的时候，家长要深层次的帮助孩子梳理原因，比如父母关系长期不和，当着孩子的面经常争吵，很容易导致孩子焦虑，长时间在封闭环境，高强度的学习过度疲劳。
学习要有明确的目的，然后事半功倍。有些物流人学习是三分钟热度，容易被一些经济学MBA的光环所眩晕。掏上几十万的高昂学费，而对于自己的企业一无所获。
对于高二（1）、（2）（3）班是重点班，对于这些学生来说，平时的学习习惯，以及基础本身也不是很好，我主要是从基础入手，对于知识点进行反复的讲解与练习，达到巩固的目的我的具体的做是：
你学习最终的目的并不是为了某一个切入处理器平台，只提高你对处理器的理解认识，然后在上面应用编程应用的能力。我感觉平台不重要，重要的是哪个平台你能得到，更容易学习。
教学目标是老师写给自己的，因为他要确定通过自己的教学将要达到怎样的目的。但是，老师还要把教学目标转化为学习目标，写给学生。因为目标如果只存在教师的教案或教师的心中，是起不到学习导向的作用的。
实习目的是，通过技术员相关工作岗位实习使我了解以后再技术员相关工作岗位工作的特点、性质，学习体验技术员相关岗位工作的实际情况，学习与积累工作经验，为以后真正走上技术员相关工作岗位做好岗前准备。
