上海崇明叛逆孩子军事化训练营

  

青春期是自我意识逐渐形成的时间段,确实是心理疾病的高发期,我们做过统计,我们辅导过的孩子表面上是厌学,但是80~90%是跟抑郁情绪有关系的,而不是家长简单认为的叛逆。这些孩子的背后都隐藏着心理问题,孩子不想去学校了,家长很焦虑,大部分家长的做法都是着急找办法把孩子劝回学校,而往往忽视了孩子真正厌学的原因,忽略了孩子厌学背后的心理因素。厌学的原因很多,有的是因为孩子在学习上遇到了困难,他觉得学不会,坐在教室里什么也听不懂确实是非常痛苦和煎熬的一件事。还有的是因为人际关系,比如和同学处不来,被霸凌,乃至于他一听到上学就觉得浑身难受,头皮发麻。

近视的出现是先天因素和后天因素的共同影响,遗传是近视出现的原因之一,但并不是你有近视,你的下一代就天生会成为近视眼。除了遗传基因之外,后天的环境因素、用眼习惯等都会影响近视的发生。例如,在青少年时期长时间的近距离用眼,让眼睛得不到放松,过于沉迷电子产品,户外活动的时间太少等,都是近视出现的因素。所以,如果你是近视眼,你的孩子注意养成科学的用眼习惯,每天足够的户外活动时间,可以减少近视出现的几率。

这样孩子的心理上把学习和打骂连在一起,一谈起学习就是负面的挨打受骂的情绪体验。长期以往肯定对学习形成了痛苦而不是快乐的情感体验,对学习的逃避和厌倦也因此而生。”这也是史俊南厌学原因与大多数“问题孩子”厌学的不同之处。

不论青少年还是老年人,沉迷网络总不是好事。老年人由于身体机能开始退化,长时间使用电子产品,更容易出现干眼症、下肢静脉血栓等健康问题。再加上老年人对网络内容的辨识能力不强,也容易遭遇网络诈骗等,影响日常生活。

孩子本身对找学校就比较排斥(原因有多种厌学、丢面子等等),家长还带着孩子东奔西走跑很多学校,换位思考下,孩子不排斥就怪了。

邻居见我家不得安生,就建议我们尝试了解那些专业管教叛逆孩子的教育机构,还给我推荐了两家。眼见孩子的叛逆情绪日趋严重,我也觉得不能再拖了,于是就联系了这两家学校,还花时间进行了实地考察,最后发现这些特殊学校也不比普通学校差,师资团队也挺好的,还能让孩子体验军训式的校园生活,培养孩子的责任感和独立生活能力,挺不错的。现在就差孩子爸出差回来,我和他稍作商量,就能将孩子送进该校进行改造了。我觉得孩子爸会同意我的决定,毕竟我们的管教对孩子已经无用了。孩子爸不同意,也只会让孩子继续沉迷在手机游戏中不能自拔,平白耽误了孩子在青少年这段处于智力和身体告诉发育的金时期。

近日,中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求引导学生合理使用电子产品,控制使用时长,防止网络沉迷。相关人士建议,除了要求平台增强社会责任意识,不单纯追逐利益,完善未成年人防沉迷系统,完善平台内容审核机制,减少不良信息进入未成年人视野。处罚的力度要同步跟上。

严格的规定到了操作层面存在漏洞,而“破洞者”难道都是孩子吗?其实不然,家庭教育缺位与学校引导不力才是真正的潜在“破洞者”。在家庭教育层面,许多家长在前期不重视培养孩子的兴趣爱好,往往对孩子的好奇心置之不理,甚至主动给孩子电子产品吸引其注意力,以减轻自身教育压力。然而等到孩子完全沉溺网络游戏后,家长们才后知后觉,开始采用一系列“雷霆”手段防沉迷,而造成的结果往往是孩子更加叛逆和沉迷。在学校引导方面,许多学校无做到寓教于乐,填鸭式的教育方式往往压抑孩子天性,因此网络游戏成了孩子们情感宣泄的重要出口。

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