洛阳新安孩子网瘾戒治问题少年学校

我们这么做的目的就是为了唤起学生的“求生欲”，同时也是一种学习和拼搏的动力源泉。我觉得新时代的学生最核心需要解决的问题就是动力问题，我们希望培养学生拼搏向上的意识，为了自己的目标和信念去奋斗。就像你现在看到墙上那些孩子们写的“军令状”一样，有目标的孩子，才能够按照自己的目标去奋斗。这样才能激发他们的动力，也就是我所说的“求生欲”，那么这个时候“求生欲”并不是为了生存，而是为了奔向自己的目标而去拼搏。小学阶段的评价应以形成性为主，以激励学生的学习兴趣和自信心为主要目的，重点评价学生的学习习惯、学习态度、学习自主性以及参与各种英语教学活动所表现的兴趣、合作、交流等能力，包括日常检查,如课堂提问、课堂练习和家庭作业完成情况，阶段性能力测试以及表现性任务等。形成性评价形式包括学习效果自评、同伴互评、阶段性学习效果检测、学习档案、问卷调查、访谈、家长对学生学习情况的反馈与评价等。

身在职场，我深知文字功底的重要性，我自己就是因从小阅读量少，学习期间写作能力不强，才导致择业时因为写作不好而与优质的工作失之交臂。作为母亲，我不希望自己的孩子今后也走上自己的弯路，可是苦苦探索却找不到好的方来让孩子爱上阅读，在一次无意中翻阅梨花听书的公众号，看到一篇介绍读书变现的课程，授课的老师是筝小钱，自己立即被读书变现的字眼吸引，竟然读书还可以变现，那是什么个形式呢？

阅读是一个好习惯，可以净化心灵、陶冶性情、修身养性、休闲娱乐，阅读还可以增长知识，锻炼思维能力，提高学习力，培养孩子阅读的习惯对孩子的智商、情商发展大有裨益，读书多了理解能力、判断能力、独立思考能力都会提高，通过书中各种真善美和假丑恶的故事让孩子自然而然的学会为人处事的道理，比父母讲空洞的道理要深刻得多。阅读有这么多好处，然后现在的环境到处充斥电子产品，电视、电脑、pad、手机中的游戏、动画片占据了孩子们的生活，孩子们习惯了快餐式的娱乐，很难静下心来阅读一本好书。不过只要家长在日常生活中坚持做到以下三点，就可以让孩子爱上阅读。

2.刻意制造反馈。没有人天生喜欢被虐，人们更喜欢干有好处的事情，想要孩子投入学习，爱上学习，那么，你得先让他感受到好处，先让他体验到学习的成就感。

循序渐进培养孩子各方面能力。通过耐心倾听与交流、快乐游戏与体验等方式，引导孩子在日常生活中不断积累生活学习经验，逐步做好入学前的各方面准备。主动参与幼儿园和小学组织的幼小衔接活动。孩子的教育需要家庭、学校和社会协同联动，共同树立科学的、正确的教育观和儿童观，为孩子营造一个良好的学习和成长环境。相信，通过大家的共同努力，孩子们一定能实现从幼儿园到小学的顺利过渡。

2、家长要不断学习成长。学习家庭教育的理念，学习心理学知识，尤其是发展心理学，了解各阶段孩子心理发展特点，学会经营家庭，家庭经营不好，孩子肯定是受害者。