古语云：学而时习之，温故而知新。复习对于学习java知识的重要性不言而喻。建议同学们可以在课堂学习时多做笔记，课后多翻看加深记忆，加深自己对知识的理解和巩固。从安全教育，动作要领和工具的使用到拿起锉刀等工具的实际操作，这无疑是一个理论与实际相结合的过程。有些东西是要自己去摸索的，有些东西是要从理论中去发现用于实际。从开始的打磨平面，就让我学到了要想做好一件事并不是那么的简单，要用实际去证实它。眼见的不一定真实(平面看上去很平，但经过测光就能发现它的不足);这让我想到了学校为什么要我们来这里实习，是要我们懂得学习的可贵，学习和打磨平面一样要有一丝不苟的.精神才能做到最好，同时还要让我们认识到动手的重要性。只是一味的学习理论，那也是远远不够的，没有实际的体验，发现不了自己的动手能力，这都需要理论与实际相结合。更需要头脑和双手的配合。
孩子必须在心理上接受他们必须上学的事实。家长可以告诉孩子上学的好处，例如有很多孩子，学校也会有很多乐趣，比如滑梯、蹦床、老师和他们一起玩游戏。只有孩子们顺利地接受学校生活，他们才能真正独立。
1.多跟孩子聊聊学校的事情，了解孩子在校情况；多鼓励孩子，树立孩子的自信心；多说说上小学的好处，让孩子喜欢上学。
2.给孩子积极的鼓励。孩子不想上学，家长要积极地鼓励孩子，让孩子相信他是可以的。在这个过程中，家长可以多说上学的好处，并相信孩子通过努力会变得优秀。孩子对学习也会更有自信心。
3.送女儿上学到教室门口，我就是害羞的老男孩，把孩子丢下赶紧躲着走。回头望见别人的家长跟老师ABCD夸夸其谈不亦乐乎，别人的孩子幸福地被老师摸着头。晚餐给孩子加一盘鸡腿，都难以平复老父亲的愧疚。
4.孩子哭闹，不肯上学，家长是否会蹲在校门口给孩子讲道理，讲了很长时间，其结果是孩子根本听不进去，甚至会哭得更凶呢？
5.在开学前，家长要和孩子多进行交流，在交流过程中观察孩子的心理状态。比如，是否留恋假期，是否期待开学等。针对一年级新生，家长要激发孩子对上学的兴趣。比如会学习哪些有趣的知识，会接触什么样的老师和同学，让孩子提前了解新的校园生活。
看完这位宝妈的分享，不少网友纷纷留言：“看出来孩子不想上学的决心了”，“属实是真不想上”，也有不少网友调侃“不应该上学，应该上少林寺”。
父母心疼孩子学习辛苦，由着他性子，但是有没有想过，学习只是一时苦，如果就这样放弃，没有好的资本，将来没有好的工作，苦的不只是现在，那一辈子是吃不完的苦；尤其是男孩子，将来是要成家立业，责任重大；于是我随口提议说，既然不愿上学了，就去当兵吧，随即被人家一口否决。
孩子在家里呆的时间越来越长，脾气也越来越大。他还在网上查找出一些症状，然后告诉我们，他就有那些症状，什么胸闷、头痛、难受、恶心、呕吐、生不如死等等。真真假假，把我们都搞蒙了，不知道他哪句话是真，哪句话是假。如果要他上学，他就用头撞桌子，然后说自己脑震荡，难受，不能去学校。
