日本的孩子上学放学有校车接送，有专门的交通路线非常安全，就算是孩子一个人独立上学，独立放学，家长也不用担心。家长只需要把孩子送上校车，或者是下班以后在家里等待孩子放学，不需要担心孩子发生交通意外。你看，人家父母不让孩子上学，孩子自己想上，还得偷偷学习，这与父母催着孩子学习，而孩子却厌倦学习，这是两个完全相反的方向。
“养不教，父之过。”在徐州市高级中学校长秦晓华看来，我国从古至今都非常重视家庭教育，但把家庭教育这个传统“家事”上升为新时代重要“国事”，就家庭教育进行专门立尚属首次。江南大学马克思主义学院教授唐忠宝认为，长期以来，不少家长认为孩子是自己的，怎么教育别人管不了。而《家庭教育促进》的出台，对上述错误认知予以纠偏。
1.综合市场环境及社会环境来看，不管是教育相关考试还是家庭教育，均属于具有恒久需求的刚需市场，特别是双减策的出台，对于家庭教育版块来说是利好因素，我们认为只要把握住读者的内在需求，策划出适合中国教育环境及策的选题，教育市场依然具有较强的发展与提升空间。
2.（10）到家庭教育是个三角，父—母—子、父—母—女，这个三角就形成了三种关系，夫妻关系、亲子关系和母子关系。这个三角不管线段是长还是短，理想状态是一个等边三角形。
3.记者从柳州市妇联了解到，柳州不仅编写了《指导推进家庭教育的五年规划》，并认真组织落实。柳州几乎所有的学校和社区都设有“家长学校”，市、县（区）都建立了家庭教育指导中心和家庭教育讲师团队伍，家庭教育专家队伍达到150人。通过“家风家教巡讲活动”等系列活动，努力为广大家庭提供科学化、常态化的家庭教育指导服务。他们就是柳州家长们可以依靠的“智囊团”。
4.家庭教育是指父母应该理解的家庭教育理念，分析我国当代农村和城市家庭教育存在的问题。那么家庭教育有哪些指导呢？
5.厌学的孩子由于平时不用功，他们在考试中往往分数较差。作为家长，首先必须记住并帮助孩子了解一个分数，充其量不过是关于他们学习质量的一种不十分精确的信息。
家长期望过高会使孩子学习压力增加，不自觉地会把学习与痛苦联系在一起，会产生厌学的情绪。孩子成绩如果存在起伏，其实是正常的，让孩子自己去调整学习状态，不要过多的干预。
首先，出现这样的熊孩子，家庭教育肯定是有问题的，说明孩子平时疏于管教，不知道有所为有所不为，还有就是从小家长没有培养孩子的爱国意识，内心没有敬畏之心，没有荣辱观，最终导致孩子缺乏爱国教育。
我们也看过这样的新闻，一个北大的天之骄子的学生，他竟然亲手杀死了自己的母亲。这种事情屡见不鲜，为什么？其实就是因为我们的父母不懂什么是家庭教育，当我们为人父母但是不懂什么是家庭教育的时候我们的孩子。就变成了一个又一个的炸弹，他有可能是炸死自己，也有可能是炸死别人，甚至有可能炸死我们，所以家庭教育太重要了。
