赣州瑞金素质教育学校如何弄

但是我们的娃就不同了，我们会陪孩子玩玩具，会陪孩子锻炼，会陪孩子读书，这样算下来，孩子看动画片的时间就少了。对了，我还会给孩子放自然界的纪录片看，他也看的津津有味。我同学两岁的娃娃已经热衷于看篮球赛了，因为他超爱打篮球。网络上还有个一岁的娃娃滑雪上了冬奥会开幕式火出圈。现在孩子的世界很大，不像我们只有电视机。未来上学，还挺有可能辅导孩子家庭作业？我看网上很多家长都辅导，并气出心梗？。。。有时候孩子爷爷姥爷带他，我一回家就看到他正在沉浸在动画片的世界里，其实我也挺满足的，毕竟没有给孩子玩手机，现在孩子们沉浸于手机的太多了。我正色道：“不开玩笑了，我真的觉得，上学前能认识一些字，对上学的适应和学习有好处。数量嘛，不必有局限。孩子有能力有兴趣，多认一点儿也没关系啊！如果目前只为了上学的适应，那可以先认识一些基础字，1、2百个就够用。”

家长对孩子学习的目的定的过高、期望过高，会使孩子产生的压力增加，不自觉的会把学习与痛苦联系在一起，难免会产生厌学的情绪。

古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来那里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。随着学习的提高，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与教师建立了浓厚的师生情谊。教师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

因此，未来的学习将不再局限于某个特定的地点或场景。学习者可以随时随地与老师和同学保持联系、沟通、互动交流，家里、办公室、社区或任何地点都可以成为学习场所。我们深入探索“选企走学”这一现实路径，其目的是促进学习者实现越墙跨界的无边域学习，达成未来“无围墙”学校的目标。

说到更加科学的学习方，那么华为小精灵学习智慧屏的华为教育中心智慧评测、联合东南大学智能学习安排都能为孩子的科学学习提供帮助，比如更加科学的评估孩子的短板，在学习过程中避免重复学习已经学会的内容，不会的内容多学习，甚至还能自动生成学习计划，当然，针对不同年龄段的孩子，他们看到的内容会有一些区别，目的就是更加智能的规划孩子学习的内容，让孩子的学习更加科学、合理、高效！

1.培养目的的改变：高中阶段学习的数学、物理、化学、生物等课程，目的是为了高考考出好成绩，上大学，考试内容在教材范围之内，而且答案是往往是确定的，是基础知识的学习，不需要有创造性。大学专业课的学习是在培养学生具备扎实的理论知识的同时，培养学生解决现实具体问题的能力，更高一层培养学生的创新能力，因此需要大学生在学习书本知识的同时也要有创新意识，而创新意识往往不是书本能解决的。