【分享攻略】针对叛逆孩子开设的特训营有办法吗
2024-06-09 13:42:09
社区街道、妇儿工作部门应加强对遭受家庭暴力、父母严重失职失能、监护人因吸毒、犯罪等不能有效履行监护责任家庭的未成年人的信息报告,并联合未成年人保护部门加强对相关监护人的处理和家庭教育指导。班主任通过情景剧的形式阐述了什么是校园欺凌,让学生反思自己身边是否存在校园欺凌的现象。同时,要求学生思考假如遭遇欺凌时,应该采取什么样的措施,让学生懂得在遇到校园暴力时如何求救。
在某个时期,孩子不想学习,作为父母最需要的不是把孩子带到身边,而是不分青红皂白地骂孩子,而是要和孩子耐心地交流和理解,弄清孩子厌学的具体原因。
学生厌学肯定有外在因素和内在动力两个原因:也许是巨大的学习压力;也许是不良的家庭环境;也许是呆板无趣的教学模式。在外在因素的影响下学生内在的学习动力丧失,厌学随之产生。我们作为班主任,首先要了解学生产生厌学的真正原因,寻找对策和教育方式,;其次要家校联合起来,父母配合班主任的工作,不要因为孩子厌学而随便打骂孩子;最后要为孩子降低学习目标。让孩子对学习产生安全感和兴趣,使其摆脱厌学的情绪。
孩子厌学心理的产生,有客观因素和主观因素两个方面的原因。父母如果想要有效地解决孩子的厌学心理,首先需要给孩子做一个专业的心理评估,找准孩子厌学的具体原因,然后对症下药。
这一点其实是很多孩子开学后出现厌学的主要原因,假期中饮食习惯、作息习惯并不规律,习惯了假期中的自由散漫,就导致了无适应开学后的快节奏的学习生活。有一些自控力比较差的孩子,甚至作业都没有写完。在开学后的生活里,在各种事情的冲击下,心理防线崩溃,最终破罐子破摔,出现了不想去上学的行为。
厌学:父母一味地怒斥、打骂孩子,只能加重青春期孩子的逆反心理,带来更严重的厌学后果。正确的做是:先分析、寻找孩子厌学的原因,对症下药,采用科学的方与孩子进行沟通,良好引导他克服厌学情绪。