很多人说，晚上作业本来就不该家长管，但问题是，晚上作业难道该老师管吗？家长可以不辅导批改晚上作业，但不应该督促孩子认真完成吗？如果老师全权负责孩子的作业，家长又怎么了解孩子的学习情况呢？将心理行为教育放在教育指导的本位，才能让孩子真正的爱上学习、学会学习。今年暑期，以“激发内动力，让孩子爱上学习”为主题的夏令营，即将在下月启动。
作为一个文化水平不太高的家长，作为一个很少参与孩子学习的家长，在孩子的学习过程中，我真不知道老师们的教学水平如何。
1.2、学习机的用途是学习，上面是不带游戏的。而ipad上面本就是一个具有强大娱乐功能的电子设备。家长们千万不要小瞧孩子们的破解能力。就算你设置好了密码和管控，孩子们也是有可能破解掉的。对于小学的孩子还好，只是想玩下游戏。但是对于年龄稍大的孩子，真的是很危险的。好几个小时的时间，家长以为孩子在用ipad学习，但是孩子到底是在学习，还是好几个小时在玩ipad，家长是不好鉴别的。
2.学习上，老师说大班了，上课会让孩子学学写字、做做算术，以后孩子也会有家庭作业带回家，这个当然希望我们家长能做好配合，大班养成了学习习惯，那就是为明年上小学打好了基础。
3.作为一名初中语老师，在给孩子找语外教这件事上，我的要求比较多，所以带着孩子试听了多家机构都不满意。直到遇上了鲸鱼小班，孩子不仅爱上了学语，语表达能力也有很大程度的提高。
4.李爸爸在朋友圈进行求助，然后就有人分享了如何30天帮孩子戒除网瘾的文章视频，于是便来咨询我们怎样才能让孩子戒掉网瘾，怎样才能让孩子重新爱上学习。
5.作为已经有两个可爱女儿的工科男，除了日常读书和工作外，白冰的一部分时间是一定要分给陪伴家人的。因为读MBA的原因，离家较远的他还特地向家里申请了“免死金”——每个周六晚上不回家，目的就是能大量减少路途上的时间成本，从而保证自己有充足的精力来进行学习，同时学院在周六晚上举办的讲座活动，他也能一节不落地听好。
造成伪学习的原因有两点：第一是总想快速学到别人的干货，就是最有价值的知识，而不是有体系的、有积累的学习知识。第二，就是这类知识都在工作、社交的碎片化时间中完成，而不是有目的、用专门时间去进行，只能算是一种泛学习。
有些孩子实际上喜欢学习，但由于能力不足，学习方不平等，很难跟上家庭作业的进展。几次考试不及格，受到家长和老师的批评，会让孩子片面地认为自己能力低，不成功，然后逐渐失去对学习的兴趣，放弃学习。
比如，1岁以下的小宝宝，妈妈可以多陪娃练习听绘本故事，让孩子尝试绘画，开发想象力，提升创造力。同时，多帮孩子做手指操，锻炼手指灵活度，引导小宝宝爱上学习，这些都能帮孩子提高智商。
