宜昌夷陵少年管制学校

家庭是儿童成长过程中接触到的最重要的活动场所，幼儿的家庭教育是人生成长过程中最先也是最重要的启蒙教育。家庭教育是指家庭中的父母对子女，成年人对未成年孩子进行教育生活的活动过程。家庭教育指导事业部作为解决家庭问题的核心骨干将发挥重要作用和影响(家庭教育指导事业部的职能包括公益宣传、咨询、教育培训等。).家庭教育指导教师可以为家长和孩子提供科学、专业、专业的指导。尤其是青春期的成长与教育，能够积极促进孩子策略的完善和生活质量的成长。家庭教育是对所有家庭成员的成长教育，而不是很多人理解的“家庭教育”。

临近开学，家长们都有一定的焦虑，孩子也会有些情绪，这里接上一篇，讲一些有关孩子上学的问题，希望可以帮助到各位家长。

1.最近两年，我接触了大量的个案咨询，有家庭关系的、亲子关系的、孩子内动力不足的、早恋的、沉迷于手机的、青春期“叛逆”的等等。其中也包括很多对上学有畏难情绪的个案咨询，从小学生、中学生一直到大学生都有。

2.在抗击疫情的非常时期，不能和其他小伙伴一起玩、出门必须戴口罩，特别是长时间宅在家里，不能外出，这些微妙的变化很容易使孩子产生焦虑不安等不良情绪，家长们应该如何陪伴孩子度过这段特殊的日子呢？如何缓解和调节孩子的情绪呢？

3.最近被和畅小学家长初中就近入学的维权搞得恐慌焦虑，作为即将升一年级的孩子妈妈，我也开始担心孩子以后的上学问题。回想当时初来无锡的满怀热情到现在的焦虑不安，甚至维权过程的重重阻碍，我开始觉得身边的环境不是那么友好。

4.这些孩子，再没有上学的机会了的吗？这些孩子，就这就夜不归宿，在外流浪吗？青春，就这样荒废掉了吗？生命，就这样被焦虑甚至抑郁吞噬了吗？

5.孩子都哭成这样了，爸爸家长们的情绪也好不到哪里去。老生家长已经习惯，狠狠心把孩子送到园所走了，持续一周下来孩子的“入园焦虑”也就消失了。

孩子上学之后。老师就成为孩子接触最多的人，有很多人都表示老师对自己的影响是很大的。特别是小学老师，很多人在回顾自己的上学经历的时候，都会想起自己的小学老师对自己的教育，觉得小学老师的教育方式是最为直接和有效的。

2.实地参观。父母可以带孩子到即将入学的学校外去看看，围着学校走一圈，观察学校的环境和小学生上学、放学的情景，告诉孩子这所小学的名称，增加孩子的感性认识。

学校恐惧症有3个原因。一是孩子自身过分敏感，承受能力差，受点挫折就受不了。二是家长性格懦弱、不善交际，导致孩子形成防御性消极心理机制；过度溺爱让孩子难以适应分离状态。研究发现，超2/3的患儿家长过分关注成绩、期望值过高，剥夺孩子玩耍与情感宣泄的权利，使之丧失求学乐趣。三是学校重智育、轻情商，孩子常被批评、欺负等会让孩子拒绝上学。