其次，家长拼的就是对家庭教育认知的成长，该用什么方法教育陪伴孩子。谁都望子成龙，但当孩子呈现不同状态，是否有方法去应对？这就需要父母在自己的大脑中有一本丰富的家庭教育育儿宝典。38、我们总是太急了，不愿意给孩子等待的时间了。我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑。家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
她重点分析了当前家长应对“幼小衔接”的四大误区，提醒大家要树立正确的认识：“幼小衔接”不能只重视知识准备，更要注重身心准备和生活准备；“幼小衔接”不能只在大班阶段临时突击，因为习惯养成、性格形成、能力提升等很多准备工作贯穿于学前教育的整个阶段；“幼小衔接”的重点绝不是知识的提前教授，而是幼儿学习习惯和能力的培养；“幼小衔接”不只是老师要做的事儿，更需要家长做好配合与教育。
1.孩子如果有熬夜的习惯，那么他的注意力通常也是不集中的。孩子经常性的熬夜，就会造成孩子白天干什么事情都会无精打采，所以对任何一件事都是没有集中注意力的。
2.现在是手足口病，疱疹性咽峡炎等病的高发期，请家长督促幼儿勤洗手，要培养孩子良好的饮食、卫生、作息习惯，提醒孩子多喝水、勤洗手，注意卫生，以免感染传染病。
3.在罗玲老师的书中写到，培养孩子的好习惯首先要培养他分辨事情的轻重缓急和时间观念，培养他“要事先做，玩乐居后。”比如上午告诉孩子下午有两件事要做，一件是必须完成的作业，另一件事就是去海边玩。妈妈要督导孩子必须先做要事，然后痛痛快快去玩，让孩子养成“要事先做”的习惯。
4.人都是有惰性的，没有人看管着就会想要偷懒。而家长忙的时候也无暇顾及学生，就会耽误学生的培养。因此家长应该有耐心，慢慢地找到适合自己家学生的培养方。而且随着学生年龄的增长，也会逐渐养成习惯。
5.为了让孩子健康成长，养成不偏食、不挑食的习惯是非常重要的。日常饮食结构将为儿童提供丰富的营养，帮助儿童正常健康发展。
操作方：大小便习惯：孩子每天排尿次数、间隔因人而异，一般在刚睡醒、吃完奶或饮水之后20分钟左右时，最有尿意。连续两次后，间隔会长一些，了解规律后就可以有意识地把尿。如此连续训练15--30天，即可养成习惯，注意不要随意更改训练时间。
但是小孩子很容易被一时的风光迷了眼睛，比如我们班有的特别老实的孩子到了高年级专门和学习不好、有很多不良习惯的孩子玩在一起，因为这样能找到存在感。
小学生涯的开始，更多的是考验孩子的自立、自理、自律、自控能力。那么，幼升小，应该具备哪些能力？应该储备哪些知识和习惯呢？需要做好什么准备？趁着现在暑期，建议每个家长在孩子入学前都做好“入学准备度”评估，提前为孩子幼升小提供支持，帮助他们顺利过渡。
