这也是为什么教育部会命令禁止超前教育的原因之一，曾有不少教育专家多次表示幼儿不应该进行超前教育，否则可能引起厌学情绪。就连教育部部长陈宝生也曾提及过超前教育的问题，他特别强调孩子生来就是一张白纸，应该将这张白纸交给老师，在此之前，家长不应该随意涂画，反而会影响孩子的健康成长。如果发现孩子出现了厌学、情绪低落、经常否定自己、易怒等征兆，先别急着责备他们，找出原因，共同面对，才是家长们应该做的。
欢迎来到Megan教文专栏课程《中学生高效学习方》。上一节中，我们分析了中小的学习差异，讲述了学习方的必要性和重要性。今天，继续讨论，学习的本质是什么？高效学习必须要抓的一个中心是什么？
走出课堂，实地学习，让学生认识到理论知识与实践相结合的重要性，也让知识不仅仅止于学校，提前让学生适应社会生活，外出见习观摩十分有必要。
同时我也明白了知识的重要性，要想在工作中获得颇大的收益，就必须学习，有针对性的学习，拓展自己的知识面，让自己了解得更多懂得更多。
纵观古今，凡是成大事的人都是喜欢学习的人，无论是少年，还是中年，甚至老年，都手不释卷地进行学习，因为他们知道学习的重要性。本领需要学习，机智与灵活反应需要学习，健康的身心同样需要学习，学习不仅可以增智，还可以解惑，更可以辨是非。
启发于网络深度的重要性，一个问题出现了：更深网络的学习能像堆叠更多的层一样简单吗？回答这问题的绊脚石便是臭名昭着的梯度消失和梯度爆炸，其从一开始便阻碍了模型收敛。但是，权重初始化和中间归一化层已经很大程度上解决了这个问题，其能使用具有反向传播的随机梯度下降算确保几十层的网络开始收敛。
